橘子船小班教案設(shè)計(jì)
目標(biāo)：
1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂意欣賞歌曲。
2、在吃吃、玩玩中體驗(yàn)開“橘子船”的樂趣。
3、能夠跟著音樂做律動。
準(zhǔn)備：
1、幼兒觀察過橘子的特點(diǎn)。
2、若干剝好的橘子瓣。
過程
1、導(dǎo)入
師： 小朋友閉上眼睛，今天我?guī)Я艘粋�(gè)非常好吃東西請你們來猜猜是什么！眼睛不可以睜開哦，先來給
你們聞一聞。（拿出橘子，請幾個(gè)幼兒聞一聞，然后說出水果名 字。）對，是橘子。那你們喜歡吃橘子
嗎？小朋友們都很喜歡吃橘子，那你們平時(shí)是怎么吃呢？（剝開來吃）剝開后，橘子里面是什么樣子的？
�。◣焺冮_橘子展示） （一瓣一瓣的）一瓣橘子像什么呢？
2、交流：一瓣橘子像什么？
自由交流，教師引導(dǎo)幼兒想象一瓣一瓣的橘子像船。
3、欣賞歌曲
老師這里啊，剛好有一首歌曲叫《橘子船》，非常好聽，小朋友一起來聽聽，聽聽歌里的橘子像什么
，它會開到誰的.嘴巴里？
�。�1）第一次欣賞，交流：橘子船開到了誰的嘴巴里？
剛才啊，橘子船開到媽媽的嘴巴里，現(xiàn)在我們再來聽一遍，這一次讓橘子船啊開到我們小朋友的嘴巴里來。
�。�2）一邊開橘子船來吃橘子，一邊再次欣賞歌曲。
橘子船啊，開到了小朋友的嘴巴里，哈哈~~真好玩，現(xiàn)在啊，我們一起跟著音樂和橘子船跳個(gè)舞吧。
�。�3）律動。
橘子船
剝個(gè)橘子瓣兒，
像只小黃船兒。
小船開到哪兒？
媽媽嘴里邊兒。
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