《撓癢癢》音樂教案設(shè)計(jì)
小班音樂《撓癢癢》教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能隨音樂節(jié)拍用身體動(dòng)作趣味性地表現(xiàn)歌曲。
2、通過有趣的音樂游戲，了解“怕癢”的敏感部位，進(jìn)一步熟悉自己的身體。
3、嘗試與同伴隨著音樂玩游戲，感受情景游戲帶來的'愉快情緒。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
會(huì)唱《撓癢癢》的歌曲。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
多媒體課件、自制毛毛蟲若干
活動(dòng)過程：
1、出示毛毛蟲，談話導(dǎo)入。
2、欣賞多媒體課件，問題交流。
師：毛毛蟲爬到花朵上，花朵上的花瓣怎么樣啦？
如果你是小花瓣，你會(huì)怎么樣從花朵上掉下來呢？
3、聽辯游戲音樂，創(chuàng)編毛毛蟲撓癢癢、花朵笑等情節(jié)動(dòng)作。
�。�1）幼兒復(fù)習(xí)歌曲。
�。�2）結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，請幼兒自由想象毛毛蟲“撓癢癢”的動(dòng)作。
師：剛才歌曲中哪里是毛毛蟲在給花朵撓癢癢？他是怎樣給花朵撓癢癢的？ 如果來撓你的身體，你哪里會(huì)癢呢？
�。�3）師幼交流，請孩子自由表現(xiàn)花朵笑以及飄落的動(dòng)作。
師：毛毛蟲給花朵撓癢癢，花朵就怎么樣呢？
它笑的時(shí)候會(huì)做什么動(dòng)作呢？
�。�4）聽音樂，師幼進(jìn)行趣味表演。
4、趣味游戲，體驗(yàn)結(jié)伴游戲的樂趣。
�。�1）教師扮演毛毛蟲，幼兒扮演花朵玩游戲。
�。�2）角色互換。
5、隨音樂學(xué)蝴蝶出活動(dòng)室。
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