幼兒園大班健康的牙齒教案

　　分類：幼兒園大班健康教案 更新：2013/11/4 閱讀： 作者：未知 網(wǎng)絡(luò)

　　大班健康活動：健康的牙齒

　　【活動設(shè)計背景】

　　農(nóng)村地區(qū)的孩子由于生活環(huán)境和家庭教育方式的不同,這個年齡段的孩子對保護牙齒方面的知識了解的特別少,為了彌補幼兒對保護牙齒方面知識的欠缺,我制定了這樣一個《健康的牙齒》活動方案,既讓幼兒了解牙齒的相關(guān)知識,又教會了幼兒正確的刷牙方法。

　　【活動目標】

　　認知目標:了解牙齒的各部分名稱及功能,懂得正確保護牙齒的.方法。

　　情感目標:知道牙齒健康對我們的身體有益。

　　技能目標:學(xué)會用正確的方法刷牙。

　　【教學(xué)重點、難點】

　　重難點:懂得保護牙齒的方法,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

　　【活動準備】

　　教具:教師――掛圖、視頻《牙疼怪誰》、音樂《刷牙歌》、牙齒模型。

　　幼兒――牙具、小鏡子、水果。

　　【活動過程】

　　一、認識牙齒:

　　1、談話導(dǎo)入:請幼兒給身邊的伙伴一個微笑。

　　2、出示牙齒掛圖:教師一邊告訴幼兒牙齒各部分的名稱,一邊讓幼兒照鏡子找出自己對應(yīng)的牙齒,并讓幼兒到前面用手摸牙齒模型,感受牙齒形狀的不同。

　　3、讓幼兒取一塊水果放在口中,體驗牙齒的不同功能。

　　4、師幼共同小結(jié):門齒用來切斷食物;犬齒用來撕裂食物;臼齒(磨牙)用來磨碎食物。

　　二、了解牙齒的生長:

　　1、教師講述幼兒換牙的過程。

　　2、請幼兒討論:換牙期間應(yīng)注意什么?

　　3、教師提示:換牙期間要注意口腔衛(wèi)生,堅持早晚刷牙,不用手摸牙齒,多吃一些耐嚼的食物等。

　　三、學(xué)習(xí)保護牙齒的方法:

　　1、播放視頻《牙疼怪誰》,引導(dǎo)幼兒討論。

　　(1)小熊為什么會牙疼?

　　(2)牙疼會給我們帶來什么影響?

　　(3)我們應(yīng)該怎樣保護牙齒?

　　(4)想讓牙齒健康,最好的辦法是什么?

　　2、通過音樂《刷牙歌》教幼兒正確的刷牙方法。

　　3、幼兒分小組到前面用自己的牙具演示刷牙全過程。

　　四、活動小結(jié):

　　1、教師小結(jié):牙齒是我們的好伙伴,保護牙齒是一件很重要的事情,小朋友們要堅持早晚刷牙,讓我們從小就擁有一口潔白、健康的牙齒。

　　2、幼兒隨音樂《刷牙歌》邊唱邊做動作走出班級。

　　【教學(xué)反思】

　　1、.對活動過程的反思:

　　本次活動充分體現(xiàn)了以幼兒為主體。在情感、態(tài)度、能力、知識、技能等各方面得到自主發(fā)展。

　　教師之前不完全了解幼兒的生活規(guī)律、是否有早晚刷牙的習(xí)慣,也不知道幼兒的刷牙方法是否正確,但是通過這次活動,教師能夠做到心中有數(shù)。

　　在本節(jié)課中充分體現(xiàn)了師幼互動和幼兒間的交流,讓教師充分的認識了孩子。

　　2、對活動效果的評析:

　　幼兒通過老師組織的引導(dǎo)和觀察活動,使幼兒在快樂的活動中學(xué)會了正確的刷牙方法,進一步了解了保護牙齒的正確方法。知道了換牙是我們每個人成長的必經(jīng)階段,知道換牙期間要注意口腔衛(wèi)生,堅持早晚刷牙,不用手摸牙齒,多吃一些耐嚼的食物等。

　　3、存在不足:這節(jié)課是我的一節(jié)鎮(zhèn)級教研活動展示課,我覺得活動中幼兒準備的食物單一,所以在體驗犬齒功能這一環(huán)節(jié)沒能讓幼兒得以更好地實踐。由于班級幼兒數(shù)量多活動時間有限,刷牙的過程不能分小組一一做展示。

　　4、改進措施:本次活動課后雖得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師們的好評,但我知道還有很多需要改進的地方。我想通過本次學(xué)習(xí),我學(xué)會了更多關(guān)于幼兒活動和教師備課方面的知識,了解了一些新的理念和對兒童進行教育活動的方式方法。如果讓我重新上一次這節(jié)活動課,我會將領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見加入我的活動環(huán)節(jié)中,是我的這節(jié)教研課取得更理想的教學(xué)效果。

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