幼兒園中班奧爾夫音樂教案《鞋匠之舞》

　　活動目的:

　　1.通過元素性的節(jié)奏/律動/游戲等體會角色游戲的樂趣。

　　2.通過圖示體會音樂的曲式結構。

　　3.培養(yǎng)幼兒模仿能力、想象能力,節(jié)奏感等。

　　活動準備:

　　道具(鞋匠的.包);音樂《鞋匠之舞》、《玩具兵進行曲》;黑板、粉筆。

　　活動過程:

　　1.律動《玩具兵進行曲》A教師帶領幼兒跟隨音樂節(jié)奏,變換動作行進。例如:拍手、拍肩、拍腿、跺腳等。體會運用身體樂器的樂趣。B教師提醒幼兒模仿自己喜歡的玩具,邊表演邊行進。

　　2.欣賞音樂《鞋匠之舞》,老師模仿鞋匠,跟音樂節(jié)奏做縫和捶的動作。

　　3.引導幼兒畫圖并通過圖示體會音樂的曲式結構:A-B-B’�？磮D示跟音樂做動作,體會A縫的動作及節(jié)奏;體會B和B’的節(jié)奏區(qū)別。

　　4.幼兒扮演鞋匠練習動作,啟發(fā)幼兒在捶的動作時的創(chuàng)編,例如:不同方位的捶。

　　5.分角色游戲:一半的幼兒扮演鞋匠,一半的幼兒扮演顧客。提出要求,鞋匠要利用各種語言或方法招攬顧客。顧客在A時找鞋匠修鞋,B時伸出腳,跟著音樂節(jié)拍做出得意或滿意或不滿意的表情。一個樂句結束時換腳。B’結束要付錢。第二次A開始再換一位鞋匠修鞋。

　　6.小朋友交換角色,創(chuàng)編不同的修鞋方法,再次游戲。

　　7.教師和小朋友一起做活動小結。

　　8.聽音樂開火車律動,離開活動室。

【幼兒園中班奧爾夫音樂教案《鞋匠之舞》】相關文章：

音樂鞋匠舞教案10-12

鞋匠舞中班教案10-24

奧爾夫音樂教案九篇07-29

奧爾夫音樂教案10篇07-25

奧爾夫音樂教案9篇07-25

【必備】奧爾夫音樂教案3篇06-14

【推薦】奧爾夫音樂教案3篇06-12

奧爾夫音樂教案范文五篇06-08

精選奧爾夫音樂教案三篇06-06

有關奧爾夫音樂教案9篇06-06