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          大班音樂教案設計《豬之歌》

          時間:2021-02-20 15:42:23 大班教案 我要投稿

          大班音樂教案設計《豬之歌》

            一、計意圖:

          大班音樂教案設計《豬之歌》

            現(xiàn)在社會是一個信息社會,這種大環(huán)境中孩子們很自然的對電腦這個信息工具產(chǎn)生了極大的興趣,許多孩子都會上網(wǎng)?删W(wǎng)絡是個復雜的虛擬社會,有許多不利孩子健康發(fā)展的東西在其中。但網(wǎng)絡在我們的生活中又漸漸變的必不可少。所以我們應該從小引導孩子學會“辨別和選擇”,正確的應用網(wǎng)絡。

            《豬之歌》是一首網(wǎng)絡流行歌曲,受到許多“網(wǎng)民”的喜愛,常常被翻唱,被制作成各種FLASH。由于其歌詞生動形象,曲風詼諧有趣加上演唱者在演唱時模仿“豬”酣酣的聲音使整首歌曲聽起來更加有趣。而歌詞內(nèi)容以描寫“豬”的形態(tài)和生活習慣為主,較為健康。于是我想利用這首歌曲來引導幼兒學會辨別好壞,從一個側面慢慢的引導幼兒健康進入認識網(wǎng)絡世界。

            二、 活動目標:

            1、感受歌曲生動形象的歌詞和詼諧有趣的曲風,并能大膽的用肢體語言表現(xiàn)出來。

            2、能判斷他人的優(yōu)缺點,明白要學習他人的優(yōu)點,

            三、 活動準備:

            下載歌曲《豬之歌》,和FLASH動畫。

            四、活動過程:

            1、題:說出各種能聽到音樂的途徑和方法。

            2、“有一種歌曲是在網(wǎng)絡上聽的,這種歌曲叫做網(wǎng)絡歌曲。今天我們就來欣賞一首網(wǎng)絡歌曲——《豬之歌》。”

            讓幼兒了解什么是網(wǎng)絡歌曲。

           。ㄓ變赫f出多種聽歌曲的途徑。有廣播,MP3,三用機,CD……)

            五、欣賞歌曲:

            第一次欣賞:

            師:1、“你喜歡這首歌么?為什么?”

            2、“歌里唱了什么?”引導幼兒感受歌曲的滑稽的曲風。

           。ǜ枨鷼g快幽默的曲風,很快就讓幼兒體會到了歌曲的滑稽有趣,特別是開頭都會先唱“豬”這個字,聽起來象是一個人在對一只豬說話,每位幼兒在欣賞的過程中都忍不住開心的笑起來。對歌曲的鮮明形象及其內(nèi)容有了愉快的情感體驗。)

            第二次欣賞:

            師:“請你邊聽邊想一想這首歌里唱了豬的那些地方?他是怎么唱的?”利用FLASH動畫讓幼兒進一步的感受和理解歌曲。

           。ㄓ腥さ膭赢嬛庇^再現(xiàn)歌詞中對豬的生動描寫,如:有一句歌詞是“豬!你的鼻子有兩個孔,感冒時的.你還掛著鼻涕牛牛!眲赢嬛芯统霈F(xiàn)了夸張?zhí)貙懙呢i鼻子和豬流鼻涕的滑稽摸樣。有趣的畫面在使幼兒忍俊不禁的同時也讓其了解了歌詞。)

            第三次欣賞:

            師:“這首歌這么有趣我們再來聽一遍,聽聽,找找《豬之歌》中,

            師1、“你們喜歡音樂嗎?”“你們在那里可以聽到音樂呢?”啟發(fā)幼兒哪些地方演唱了豬的優(yōu)點,哪些地方演唱了豬的缺點,并有手勢表現(xiàn)出來!

            師:“歌里的小豬有優(yōu)點也有缺點,你想學他的那些地方呢?”

            “在每個小朋友身上也有優(yōu)點和缺點,我們要學習別人的優(yōu)點!

           。ń柚鷦赢,幼兒聯(lián)系對豬的認識經(jīng)驗,所以很快幼兒就尋找到了唱“豬”優(yōu)、缺點的地方,并用自己的方式表現(xiàn)出自己的判斷。如:唱到“豬!你的鼻子有兩個孔,感冒時的你還掛著鼻涕牛牛!睍r許多幼兒或用手畫出或做出打“叉”的手勢,或用打槍的手勢,表示壞習慣;而唱到“從來不挑食的乖娃娃”時有的幼兒點頭,有的則伸出大拇指,表示這是好習慣。在討論想學豬哪些地方時,一個平時不愛吃飯的女生笑著說:“我要學它不挑食,這樣身體才會好!保

            六、表演歌曲

            “這首歌這么有意思,我們一起來表演吧!看誰表演的動作最像,最有趣!睅熡走M行表演。

           。ㄟ@個環(huán)節(jié)滿足了幼兒表演的愿望,每位幼兒都很投入,邊聽音樂邊做動作來表現(xiàn)歌曲,并能想出好多有趣的動作。比如:用手把鼻頭向上壓,拉耳朵,厥嘴,半蹲著扭屁股等等。)

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