二年級英語教案模塊三第一單元教學(xué)設(shè)計
Topic: I get up at half past 6.
Grade:Grade 2
1．教材分析：
�。�1）教學(xué)目標(biāo) ：
知識技能目標(biāo)：
a. 學(xué)習(xí)用英語表達(dá)自己每天的生活作息時間。
b. 學(xué)會本單元短語get up,have breakfast,have lunch,have dinner,go home,go to school,do my homework.
(2)情感態(tài)度：
a.鼓勵學(xué)生大膽開口說英語，善于用英語跟同學(xué)交流。
�。�3）學(xué)習(xí)策略：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的作息時間安排。
（4）教學(xué)重點(diǎn)：
a.學(xué)會本單元短語get up,have breakfast,have lunch,have dinner,go home,go to school,do my homework.
(5)教學(xué)難點(diǎn) ：學(xué)習(xí)用英語表達(dá)自己每天的生活作息時間。
�。�6）任務(wù)設(shè)計:讓我告訴你。
2.教具準(zhǔn)備：鐘表，錄音機(jī)，CD-ROM，貼貼紙。
�。�2） 板書
Module3,Unit1
I get up/go to bed at ___.
I have breakfast/have lunch/have dinner at ____.
I go to school/go home at _____.
I do my homework at ____.
procedures
Step1 warm-up 5`
1. Greetings
T:Good morning,class! Ss:Good morning,Miss Huang.
T:how are you? Ss:I`m fine,thank you.how are you?
T:I`m fine,too.thank you.
2. say the chant.“Dd is for dog.”
Step 2.revision
T：show the clock.What`s the time?/what time is it?
Ss:It`s… （半點(diǎn)和正點(diǎn)的'結(jié)合提問）
Step3 presentation
1．Present the new words.
T:can you guess what am I doing？
Ss:起床。
T：Yes，get up.（做動作）
Ss：get up. （小組進(jìn)行朗讀比賽）
T：Go to bed.（做動作）
Ss：Go to bed. （小組進(jìn)行朗讀比賽）
T：go to school.（做動作）
Ss：go to school. （小組進(jìn)行朗讀比賽）
T：go home.
Ss：go home. （小組進(jìn)行朗讀比賽）
T：Now let`s say a chant.起床，起床get up，睡覺，睡覺go to bed，上學(xué)，上學(xué)go to school，回家，回家go home.
Ss：起床，起床get up，睡覺，睡覺go to bed，上學(xué)，上學(xué)go to school，回家，回家go home.
T：（畫表）What time is it？
Ss：It`s 7 o`clock.
T：I have breakfast at 7 o`clock. （做動作）
Ss：have breakfast.
T：Have breakfast，have breakfast，早上have breakfast.
Ss：Have breakfast，have breakfast，早上have breakfast.
T：（畫表）What time is it？
Ss：12 o`clock.
T：have lunch.（做動作）
Ss：have lunch.（做動作）
T：have lunch. have lunch.中午回家have lunch.
Ss：have lunch. have lunch.中午回家have lunch.
T：晚飯晚飯have dinner.
Ss：晚飯晚飯have dinner.
T：晚飯過后do homework.
Ss：晚飯過后do homework.（做動作）
T：Say the chant togather.
Ss：…
2．Present the text.
T：What time do you get up/ have breakfast,have lunch,have dinner,go home,go to school,do my homework？
Ss：（引導(dǎo)學(xué)生說）I get up have breakfast,have lunch,have dinner,go home,go to school,do my homework at…
T：今天我們一起去了解一下Sam和Daming的一天作息時間，然后說說你喜歡誰？
Ss：（listen to the tape）.
T：What time does Sam/Daming get up/ have breakfast,have lunch,have dinner,go home,go to school,do my homework.？
Ss：…
T：說一說你喜歡誰，為什么？
Ss：…
Step4 task
T：tell your patners your routines.
Ss：…
Step5 Exercisebook
1．聽音，連線。
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