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          初一語文第三單元教案

          時間:2021-02-17 19:30:09 語文教案 我要投稿

          初一語文第三單元教案

            初一語文第三單元參考.教案

          初一語文第三單元教案

            主備人: 十三中 馬琳

            00二年十月

            十一 朱自清

            指導(dǎo)思想及教學(xué)目標(biāo)

            1、注重誦讀,通過富有感情的美讀來體會課文的意境,培養(yǎng)美的情趣,養(yǎng)成好的語感。第一課時以認(rèn)知性閱讀、感知性閱讀為主,準(zhǔn)字達(dá)到讀音,疏通字詞和了解課文內(nèi)容的目的;第二課時以涵泳性閱讀為主,達(dá)到深入作品意境之中,細(xì)細(xì)品位妙處的目的。

            2、通過關(guān)鍵詞語和句子,理清課文思路,學(xué)習(xí)本文精巧的構(gòu)思,體會作者的熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。

            3、運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法深入理解文章,品位精妙語言,以達(dá)到提高語言分析能力,接受情感熏陶的目的。

            4、當(dāng)堂課講解的有關(guān)課文內(nèi)容,盡量當(dāng)堂背誦。


            教學(xué)步驟

            第一課時

            1、導(dǎo)入:可由單元提示直接導(dǎo)入,也可由背誦描寫春天的名家名句導(dǎo)入,或者由動人的音樂《春之聲圓舞曲》,或由優(yōu)美的圖片名畫導(dǎo)入。

            2、默讀

            3、詞語教學(xué):學(xué)習(xí)“讀一讀、寫一寫”結(jié)合課文辨析字型字意。

            4、朗讀課文

            要求用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。

            5、初步誦讀課文。閱讀時進(jìn)行課文的整體把握,感知課文的主要內(nèi)容,理清作者思路,可思考以下問題:

            ——課文寫了春天的哪些景物?請用簡潔的文字概括各自然段的主要內(nèi)容。

            ——這些景物各有何特點(diǎn)?各段描寫之間有何關(guān)聯(lián)?請用簡潔的語言,盡量完整的'說出本文的行文脈絡(luò)。

            6、全班集體研討,各抒己見,互相補(bǔ)充,明確課文主要內(nèi)容,并且依照課文的脈絡(luò)文理,用自己的語言復(fù)述大師筆下春天的主要內(nèi)容。

            7、朗讀全文。

            8、背誦其中精彩語段。

            9、作業(yè)。

            第二課時

            1、復(fù)習(xí)舊課,5分鐘完成《課課練》一、二、三、四、五大題,鞏固詞語。

            2、體會本文優(yōu)美的語言,分析其中的精妙之處,學(xué)習(xí)語言分析的一般方法。 學(xué)生通過自主、合作、探究的方法仔細(xì)揣摩,盡量能口頭表達(dá),教師從旁點(diǎn)播、補(bǔ)充。

            ——你喜歡文中哪些優(yōu)美的語句?為什么喜歡?用簡潔的語言來分析。

            ——文中運(yùn)用了哪些修辭手法?試分析其作用。并模仿舉例。

            ——你認(rèn)為好的語言應(yīng)當(dāng)具備哪些特點(diǎn)?應(yīng)當(dāng)如何品位語言的精妙之處?在文字表達(dá)上應(yīng)注意些什么?

            3、小結(jié)歸納出景物描寫的一般方法。由學(xué)生自己合作、探究完成,教師以實(shí)例點(diǎn)播啟發(fā),盡量不要告訴學(xué)生現(xiàn)成答案。學(xué)生說不全就再讀相關(guān)語段,再體會,再嘗試表達(dá)。

            4、伴隨音樂,自由地、富有激情地朗讀《春》,再次體會大師筆法,體會自然之美,體會生活之美,體會情感之美。

            5、背誦精彩語段,感悟體會,加深印象

            6、語段訓(xùn)練:完成景物片段描寫訓(xùn)練《校園的春天》,進(jìn)一步把握景物描寫的一般方法。交流改進(jìn)。

            7、有感情地朗讀背誦精彩語段,感悟體會,加深印象。

            8、課后練習(xí):

            ——熟練背誦全文。

            ——完成《課課練》。

            ——進(jìn)一步補(bǔ)充完善課堂片段練習(xí)。

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