幼兒園中班我們一起來玩水教案

　　活動目標(biāo)

　　1、在游戲中感知水的主要特性和用處，知道節(jié)約用水，體驗玩水的快樂。

　　2、鼓勵幼兒大膽提出問題，能用較完整的語言表達自己的想法。

　　3、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索活動的'興趣及豐富的想象力和創(chuàng)造力。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、盛滿水的盆，塑料袋、鐵絲，透明的瓶子、顏料、圖畫紙等

　　2、各種會沉和浮的玩具如：紙船、塑料杯、石頭、鐵罐等。

　　活動過程

　　一、水真有用

　　1.出示裝滿水的盆，讓幼兒說一說水有什么用？

　　2.請幼兒討論該怎樣節(jié)約用水

　　3.教師總結(jié)：水真有用，沒有水我們?nèi)祟惡蛣游�、植物就無法生存，所以我們要節(jié)約用水。

　　二、水真好玩

　　1、幼兒分組游戲探索

　�。�1）玩水袋：引導(dǎo)幼兒感知水的流動性。

　�。�2）會變顏色的水：引導(dǎo)幼兒觀察水的顏色變化。

　�。�3）沉浮：引導(dǎo)幼兒討論什么東西會沉下去？什么東西會浮在水面？

　　2、教師小結(jié)：剛才每個小朋友都用水玩了各種好玩的游戲，

　　請小朋友回去想一想還可以用水玩什么好玩的游戲。

　　三、活動延伸

　　讓幼兒回家和爸爸媽媽說說今天在幼兒園玩水的感受。

　　利用孩子的天性，在游戲活動中，為幼兒營造輕松、愉快、自主的游戲氛圍，使幼兒能夠積極參與到游戲當(dāng)中來，敘述自己對水的體驗和享受玩水的樂趣。

　　從身邊小事啟發(fā)幼兒，讓幼兒認(rèn)識到水對人類及各種動植物的重要性，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，并懂得珍惜每一滴水。以分組活動的形式，讓每個幼兒按意愿選擇組別活動，教師在適當(dāng)?shù)臅r候給以引導(dǎo)啟發(fā)，使幼兒在有趣的游戲中，主動探索科學(xué)現(xiàn)象，從而獲得粗淺的科學(xué)知識和科學(xué)體驗，并體驗游戲的快樂。

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