幼兒園小班生活教案參考4篇
一、幼兒園小班生活教案：我愛(ài)洗澡
活動(dòng)背景
幼兒在生活中的很多事情都還是父母幫著完成的，但是洗澡這種事情隨著年齡的增長(zhǎng)再由父母來(lái)做會(huì)有一點(diǎn)不太合適，所以幼兒也應(yīng)該要開(kāi)始學(xué)著自己洗澡了，并且還有很多幼兒不太喜歡洗澡，通過(guò)本次教案可以讓幼兒愛(ài)上洗澡，可以自己自主的洗澡。
1、跟著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體，感受洗澡后的快感。
2、產(chǎn)生喜歡洗澡的情緒。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、《我愛(ài)洗澡》音樂(lè)，幻燈片。
2、布娃娃一個(gè)，臉盆（替代浴缸）一個(gè)，香皂一塊，毛巾一塊。
活動(dòng)過(guò)程
1、娃娃洗澡，引起幼兒興趣。
（1）出示布娃娃。布娃娃傷心地說(shuō)：“小朋友們每天都和我玩，把我弄得很臟。現(xiàn)在我是個(gè)臟娃娃了，沒(méi)有人和我玩了！”“布娃娃你別哭，我們來(lái)幫助你吧！”
�。�2）教師扮演媽媽?zhuān)o娃娃洗澡。嘩啦啦，嘩啦啦，水龍頭快活地唱起歌。媽媽說(shuō)：“寶寶，寶寶，該洗澡了！”媽媽把寶寶放進(jìn)浴缸里，先洗干凈頭發(fā)，然后洗身體。搓上香皂“嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡滿身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓腳，亮晶晶的泡泡滿屋飛。寶寶樂(lè)得哈哈笑�！�
2、大家來(lái)洗澡。
�。�1）娃娃是怎樣洗澡的？請(qǐng)幼兒用語(yǔ)言或動(dòng)作來(lái)表達(dá)。
�。�2）娃娃洗澡都用到了什么東西？我們洗澡的時(shí)候都用到了哪些東西，用來(lái)干什么？（看圖片洗澡用品）
�。�3）在前奏部分教師邊喊：“寶寶們，洗澡啦—”，邊做擰水龍頭的動(dòng)作，然后給每個(gè)幼兒“抹香皂”，帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)。
�。�4）請(qǐng)幼兒跟著音樂(lè)來(lái)洗澡，教師觀察幼兒的舞動(dòng)情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)得逼真、有趣的幼兒。引導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)。
3、香寶寶來(lái)了。
�。�1）在家里洗完澡會(huì)抹一點(diǎn)什么？
�。�2）表演結(jié)束，給幼兒“抹香粉”，教師聞一聞?dòng)變海老驳馗嬖V幼兒“香極了”。
二、幼兒園小班生活教案：介紹自己
活動(dòng)背景
很多幼兒都比較羞澀，遇到人不知道該怎樣介紹自己，在幼兒園的第一次學(xué)習(xí)的就是如何介紹自己，如何讓別人了解自己，想要跟自己做朋友，本次課程主要就是為了讓幼兒知道該怎樣介紹自己。
活動(dòng)目標(biāo)
1、愿意在集體面前大膽表現(xiàn)，樹(shù)立一定的自信心。
2、初步了解自我，知道自己的姓名、年齡、性別等。
3、加深對(duì)同伴的了解，增進(jìn)和朋友間的友誼。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒知道自己的姓名。
2、請(qǐng)一名教師扮演"快樂(lè)天使"參與情境表演；設(shè)置游戲區(qū)"男孩事件"（有坦克、槍、機(jī)器人等）、"女孩小屋"（有娃娃、炊具、飾品等）；小禮物若干。
3、教學(xué)音帶《我自己》。
活動(dòng)過(guò)程
1、引導(dǎo)幼兒觀看情境表演，激發(fā)幼兒自我介紹的.愿望。
教師設(shè)置情境：聽(tīng)，有人敲門(mén)，誰(shuí)來(lái)了？噢，是"快樂(lè)天使"來(lái)了。
"快樂(lè)天使"自我介紹：我是快樂(lè)天使，今年5歲，我是個(gè)女孩子。
提示語(yǔ)：誰(shuí)來(lái)了？她幾歲？是男孩還是女孩？"快樂(lè)天使"想和你們做朋友，她很想知道你們叫什么名字，幾歲了，是男孩還是女孩，誰(shuí)愿意來(lái)告訴她？
2、幼兒大膽介紹自己的名字、性別、年齡。
先請(qǐng)幾名幼兒做示范，"快樂(lè)天使"表?yè)P(yáng)他們的勇敢、大方，并贈(zèng)送小禮物，和他們握手交朋友。
請(qǐng)其他幼兒將自己的名字、年齡、性別告訴自己身邊的小朋友。
教師和"快樂(lè)天使"巡視，對(duì)那些膽小、不愿與朋友交流的幼兒進(jìn)行個(gè)別鼓勵(lì)指導(dǎo)。
3、游戲：男孩世界、女孩小屋。
"快樂(lè)天使"提出游戲要求：我還給大家?guī)?lái)了"男孩世界"、"女孩小屋"兩個(gè)游戲樂(lè)園，如果小朋友能正確地介紹自己，就能到兩個(gè)樂(lè)園里去玩。
教師和"快樂(lè)天使"分別把關(guān)兩個(gè)游戲樂(lè)園"大門(mén)"，鼓勵(lì)幼兒正確大膽地介紹自己，并歡迎大家進(jìn)去玩。
幼兒在游戲樂(lè)園自由游戲，教師請(qǐng)注意鼓勵(lì)幼兒在游戲中大膽地交朋友，自由找朋友交流。
三、幼兒園小班生活教案：我會(huì)上廁所
活動(dòng)背景
上廁所這件事情如果剛上幼兒園大多數(shù)還是老師們來(lái)幫助幼兒完成的，但是也不能每一次都由老師來(lái)完成，畢竟幼兒人數(shù)較多，教師們不能每一個(gè)都能照顧的過(guò)來(lái)，我們應(yīng)該要讓幼兒知道該怎樣自己完成上廁所這件事情。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教會(huì)幼兒自己上廁所,不尿濕褲子。
2、教育幼兒當(dāng)廁所人多時(shí),不爭(zhēng)搶,學(xué)會(huì)謙讓。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師將本班廁所打掃干凈,便于幼兒參觀。貼好男女標(biāo)記。
活動(dòng)過(guò)程：
1、參觀廁所。
教師帶領(lǐng)幼兒參觀本班活動(dòng)室的廁所。讓幼兒知道廁所是大小便的地方。 2、認(rèn)識(shí)男廁所和女廁所。
分清便池、便桶或便槽,知道男孩、女孩小便的方法是不一樣的。男孩站著小便,用便池;女孩坐在便桶上或蹲在便槽上小便。
3、參觀幼兒園公用廁所。
教師帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的公用廁所,告訴幼兒在室外活動(dòng)時(shí),可就近入廁。4、讓幼兒懂得大小便時(shí)要上廁所。
(1)帶幼兒回到活動(dòng)室,教師提問(wèn),幼兒回答。玩游戲時(shí)想小便怎么辦?吃飯時(shí)想小便怎么辦?集體活動(dòng)時(shí)想小便怎么辦?(教育幼兒在集體活動(dòng)前、飯前、睡覺(jué)前上廁所,有小便時(shí)應(yīng)及 時(shí)告訴 老師或阿姨,去上廁所小便,不要憋尿,尿濕褲子。)
(2)教師請(qǐng)幼兒談?wù)勚v講。
小便時(shí)廁所里人多怎么辦?小便急怎么辦?(廁所人多時(shí)不爭(zhēng)先,不擁擠,依先后順序小便。小便急時(shí),可與其他幼兒協(xié)商,讓自己先用廁所。)
5、教男孩子上廁所。
(1)教師請(qǐng)男孩子談?wù)?怎樣上廁所才不會(huì)將小便弄到便池外?(小便時(shí),不要離便池太遠(yuǎn),避免小便弄到便池外,不要離便池太近,以免弄濕褲子。)
(2)教師還要告訴男孩子,小便的時(shí)候肚子向前傾。
6、教女孩子上廁所。
教師請(qǐng)女孩子談?wù)?怎樣上廁所才不會(huì)讓小便弄濕褲子?(小便時(shí),要將褲子脫低一些,一只手扶好欄桿;蹲在便槽上小便,要用另一只手托住褲子。)
7、請(qǐng)想上廁所的幼兒去小便。教師觀察幼兒入廁情況,及時(shí)予以評(píng)價(jià)。
四、幼兒園小班生活教案：睡覺(jué)嘍
活動(dòng)背景
幼兒由于還在長(zhǎng)身體的緣故覺(jué)都比較多，但是幼兒玩著玩著就會(huì)忘了睡覺(jué)這件事情，很多幼兒都不喜歡定時(shí)睡覺(jué)，但是這對(duì)幼兒的身體并沒(méi)有什么好處，所以一定要讓幼兒養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣。
活動(dòng)要求：
1、在睡午覺(jué)時(shí)，能學(xué)習(xí)折疊脫下的衣褲，并整齊的放在固定處。
2、逐步養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)如何折疊衣服和褲子。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
一、情景感知
通過(guò)情景感知，讓幼兒知道睡覺(jué)前要把衣服疊放整齊。
寶寶看這兩個(gè)娃娃睡的真香，你喜歡哪個(gè)娃娃？
教師出示兩個(gè)睡覺(jué)的娃娃，衣物放得不整齊；衣物放得很整齊。讓幼兒感知“娃娃”的午睡，形象的理解如何午睡。
小結(jié)：
1、為了讓小床看上去不是亂七八糟的，讓小床看上去整潔舒服，我們要把衣服折好擺整齊。
2、天冷了，為了我們寶寶起床時(shí)不受凍，能趕快穿上自己的衣服，褲子和鞋子，就應(yīng)該把這些東西整齊地放在固定的地方。
那老師來(lái)幫助娃娃把衣服折好擺整齊吧。（教師示范折衣服和褲子）
二、睡前準(zhǔn)備
現(xiàn)在“娃娃”睡好了，我們寶寶也去睡覺(jué)吧！
1、脫鞋。
寶寶已經(jīng)小便過(guò)了，坐在小床上先脫小鞋子吧，記得把小鞋子擺放整齊啊。
兒歌《小船靠岸》
小鞋小鞋像小船，離開(kāi)小腳要靠岸。
快快劃呀快快劃，誰(shuí)的小船先靠岸？
誰(shuí)的小船靠得好。
小結(jié)：小鞋子脫好了，也都擺放整齊了，這樣我們起床后就不會(huì)找不到小鞋子了。
2、幫助幼兒脫衣服，褲子。
3、學(xué)習(xí)折褲子
褲子堆放在床上，我們寶寶睡覺(jué)不會(huì)舒服的對(duì)吧。
老師來(lái)拿一條褲子折一折（教師示范）
指導(dǎo)語(yǔ)：褲腰對(duì)褲腰，褲腳對(duì)褲腳， 中間折一折，褲子就折好。
寶寶的褲子都折好了，把褲子放在我們小腳的那邊吧！
4、學(xué)習(xí)折衣服
現(xiàn)在我們來(lái)折折衣服。老師來(lái)折寶寶學(xué)學(xué)哦！（教師示范）
指導(dǎo)語(yǔ)：放平衣服對(duì)整齊，先將“兩袖”向前抱，再把“腰兒”彎一彎，看看是否疊好了。
衣服折好了，放在哪里呢？
對(duì)，放在褲子上面。
小結(jié)：我們把脫下來(lái)的衣服和褲子折疊好了，整齊的放在我們腳下，這樣我們起床后很快就能穿好衣服，褲子了。
5、鉆被窩
寶寶衣服脫好了我們要睡覺(jué)嘍！
怎么樣睡得好啊？
兒歌《鉆被窩》
先開(kāi)一扇門(mén)，躺下把腳伸。
小門(mén)關(guān)關(guān)緊，閉上小眼睛。
小結(jié)：我們要把被子蓋蓋好，才會(huì)睡得很暖和，才不會(huì)生病的。你們的小床看上去真整齊。
三、延伸鞏固
1、開(kāi)設(shè)生活區(qū)角游戲“衣物角”：
1）讓幼兒練習(xí)解扣、解帶、拉拉鏈等技能。
2）讓幼兒練習(xí)疊衣、褲、襪等技巧。
3）鞏固幼兒的良好行為習(xí)慣。
2、開(kāi)展“賽一賽”的游戲，提高幼兒折疊衣物的動(dòng)作速度。如：“比一比，看誰(shuí)疊得快”�！氨纫槐�，看誰(shuí)靠得快”�！氨纫槐�，看誰(shuí)鉆得快。”
3、家園配合，要求幼兒在家也能有良好的睡覺(jué)習(xí)慣。
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