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          幼兒園大班朋友教案

          時間:2021-02-15 11:33:24 大班教案 我要投稿

          幼兒園大班朋友教案

            引導(dǎo)幼兒體會與他人分享的快樂。培養(yǎng)幼兒與他人友好相處的能力。以下是小編精心整理的幼兒園大班朋友教案的相關(guān)資料,希望對你有幫助!

          幼兒園大班朋友教案

            幼兒園大班朋友教案篇一

            一、活動目標(biāo):

            1、引導(dǎo)幼兒體會與他人分享的快樂。

            2、培養(yǎng)幼兒與他人友好相處的能力。

            3、引導(dǎo)幼兒理解朋友之間好東西要分享的道理,學(xué)習(xí)分享的經(jīng)驗。

            二、活動準(zhǔn)備

            知識準(zhǔn)備:學(xué)得人際交往的基本知識與技能。

            物質(zhì)準(zhǔn)備:教師與自己朋友的合影、幼兒自制的剪紙窗花,折紙作品。

            三、活動過程

            1、導(dǎo)入

            提問:你有朋友嗎?他(她)是誰?

            2、展開

            (1)教師出示與朋友的合影,介紹自己的好朋友,并講一講自己和朋友在一起的情景。

            (2)與幼兒討論:什么叫做朋友,和朋友在一起應(yīng)該怎么樣,知道朋友要好東西一起分享。

            (3)請幼兒介紹一下自己自制的剪紙窗花,折紙作品,幼兒之間相互交流。

            (4)幼兒自由結(jié)伴交換物品進(jìn)行分享(注意引導(dǎo)幼兒能和更多的小朋友進(jìn)行分享,體會分享的樂趣)

            (5)請幼兒說一說與朋友分享有什么感受?

            四、活動結(jié)束

            請小朋友在今后的學(xué)習(xí)、游戲、生活中遇事要多謙讓、與朋友友好相處,分享快樂。

            幼兒園大班朋友教案篇二

            《找朋友》案例與反思

            活動設(shè)計背景:幼兒園的小朋友絕大多數(shù)都是獨生子女,在集體生活中與人交往的能力很差,對朋友的認(rèn)識淡漠,不懂得分享等等問題較多,為了讓孩子們能從小養(yǎng)成與人為善的健康心理及行為,設(shè)計了本課,讓他們嘗試處理與小伙伴在交往中遇到的問題,享受這種交流的樂趣,體驗分享的快樂。

            活動目標(biāo)

            1、通過找朋友、介紹朋友等游戲,激發(fā)學(xué)生對與朋友友好相處的美好情感;

            2、 學(xué)習(xí)與人交往的基本原則,體驗交友的樂趣

            教學(xué)重點、難點

            重點:認(rèn)識朋友的重要性。

            難點:如何交朋友

            活動準(zhǔn)備

            電腦、PPT、空白卡片、彩筆等

            活動過程

            (一)、引出課題

            1、自制短片《孤獨的大公雞》(內(nèi)容:因為驕傲、自私,大公雞沒有一個好朋友,它感到非常孤獨)。

            2、提問:沒有朋友的大公雞是什么樣的心情呢?(生:難過、孤單、害怕……)

            3、師:是呀,沒有朋友是件多么讓人難過的事啊!朋友會帶給我們許多的快樂!小朋友,你有沒有給自己帶來快樂的好朋友呀?給大家介紹一下吧!

            (二)、體驗快樂

            1、小朋友為大家介紹自己的好朋友,并分享與好朋友在一起的快樂的'事情。(老師在學(xué)生講述過程中給予肯定和鼓勵)

            2、教給學(xué)生兒歌《手指操——好朋友》(大拇指見面點點頭,食指見面揮揮手,中指見面彎彎腰,無名指見面碰碰頭,小手指見面拉拉鉤,我們都是好朋友。)學(xué)生在兒歌中體驗快樂,進(jìn)一步感受友誼的快樂。

            (三)、結(jié)交新朋友(學(xué)習(xí)如何結(jié)交朋友)

            1、有朋友真好,大家還想結(jié)交一些新朋友么?

            2、和老師交朋友。(選幾個愿意和老師交朋友的學(xué)生和老師互動,要求學(xué)生贊賞夸獎老師的優(yōu)點,同事老師夸獎小朋友的優(yōu)點,學(xué)生體驗發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點和贊賞他人的樂趣)。

            3、讓學(xué)生跟班級中更多的同學(xué)交友,進(jìn)一步體驗如何交友和交友的樂趣。?(背景音樂《找朋友》)

            4、PPT欣賞生活中的友愛。

            (四)、友情傳遞

            好朋友為我們帶來這么多的快樂,我們也要送給好朋友一份特別的禮物,在空白卡紙上畫上你喜歡的畫或者寫上你喜歡的一句話送給好朋友。

            (五)、小結(jié)

            起立再一次做《手指操——我們都是好朋友》,師小結(jié),讓我們擁有越來越多的朋友,擁有越來越多的快樂。

            (六)、拓展

            回家和爸爸媽媽、鄰居的小朋友交朋友。

            教學(xué)反思

            結(jié)合幼兒心理特點,運用多媒體手段進(jìn)行教學(xué),著重情感體驗。在教學(xué)過程中,師生互動,生生互動較多,讓學(xué)生在活動中體驗到了交友的樂趣,同時也學(xué)到了一些交友的小技巧。但是在整個過程中,對如果交朋友的方法教授,還有待進(jìn)一步加強,采用更多的教學(xué)手段和方法,讓學(xué)生能更深入的了解交友“秘籍”和與人相處的基本方式方法。

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