小學(xué)語文《有趣的動物和植物》教案
預(yù)設(shè)目標(biāo)
�。保苡煤唵尉涫阶鲎晕医榻B；在交流、傾聽中知道和了解一些有趣的動植物。
�。玻嘟粠讉�新朋友，能簡單介紹別人，并懂得交往的基本禮儀，在交往中感受愉悅。
３．對生物產(chǎn)生興趣，感受動植物間和諧、友好的情感。
課前準(zhǔn)備
請學(xué)生了解一種有趣的動植物。
設(shè)計意圖
《有趣的動物和植物》是人教社課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材第三冊第八單元的口語交際內(nèi)容。低年級學(xué)生對動植物有著較濃厚的興趣，本堂課試著讓學(xué)生把自己當(dāng)作一種有趣的動植物，通過創(chuàng)設(shè)一個“交朋友”的情境，引導(dǎo)學(xué)生進行有趣地介紹、交往，并在不同層次的口語交際活動中使學(xué)生學(xué)善于交際、樂于交際，并從中感受動植物的有趣。
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)交際情境，進行自我介紹
�。保畬�(dǎo)入。
�。玻M行自我介紹，并展開互動交流。引導(dǎo)：其他的朋友們?nèi)绻胁幻靼椎牡胤娇梢蕴釂枴?/p>
?機動：彈涂魚的錄音介紹。并作交流：彈涂魚的哪一點給你留下了深刻的印象？你為什么記住了這一點呢？（學(xué)生如不能較有趣地進行介紹時可作這樣的.范例引導(dǎo)）
二、營造交際氛圍，引導(dǎo)交朋友
�。保ハ嘟榻B自己，自由交一個新朋友。
�。玻垉山M表演。引導(dǎo)學(xué)生評價：他們在交朋友的時候哪些地方值得你學(xué)習(xí)？
比你們要交得好？重點引導(dǎo)如何交際：交往時的態(tài)度要大方、自然、有禮貌。
�。常シ拧墩遗笥选罚俣茸杂山煌�。
三、轉(zhuǎn)換語言角度，介紹一個新朋友
介紹新認識的好朋友。引導(dǎo)：別人把你介紹給大家的時候，你可以怎么說呢？如果你覺得滿意你就謝謝他，如果你還不滿意那你自己再來補充。
四、引導(dǎo)組合情景，介紹幾個新朋友
�。保龑�(dǎo)學(xué)生組成一個個“小小動物園”或“小小植物園”。通過準(zhǔn)備，介紹組內(nèi)的幾個新朋友。
�。玻涣�，評價。
五、師生共同小結(jié)，快樂結(jié)束課堂
師：這次聚會，我們認識了這么多有趣的新朋友，收獲真大，開心嗎？那就帶上你的新朋友，一起到外面去玩吧！在音樂《找朋友》中結(jié)束。
【小學(xué)語文《有趣的動物和植物》教案】相關(guān)文章：
有趣的動物植物作文07-11
動物和植物作文400字08-02
初一作文：動物和植物11-21
小學(xué)生作文：有趣的植物11-24
有趣的動物小學(xué)作文3篇10-10
有趣的動植物作文08-02
有趣的動物表演作文11-11
關(guān)于動物有趣的作文10-28
有趣的發(fā)現(xiàn)動物作文10-21