歡慶語(yǔ)文教案
教學(xué)要求
1．會(huì)認(rèn)帶拼音的7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“億、潔、歡”等8個(gè)生字，及由生字組成的詞語(yǔ)。
2．有感情地朗讀課文，背誦課文。
3．培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。
教學(xué)重難點(diǎn)
1．識(shí)記生字，朗讀、背誦課文。
2．激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
教學(xué)方法：集中識(shí)字、表演朗讀
課前準(zhǔn)備：生字卡片，課文錄音帶、小黑板。
課時(shí)安排： 兩課時(shí)
第一課時(shí)
一、揭示課題，激發(fā)興趣。
同學(xué)們，你們想知道這課歡慶的是什么嗎？（想）
板書(shū)課題，齊讀課題。
二、初讀課文。
1．學(xué)生自讀課文，畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字。
2．聽(tīng)課文錄音，要求聽(tīng)準(zhǔn)字音，把不認(rèn)識(shí)、不會(huì)讀的字注上拼音。
3．自由試讀課文，讀準(zhǔn)字音。
4．小組比賽讀，互相評(píng)價(jià)。
5．讀了課文，你知道課文主要寫(xiě)了些什么嗎？
三、識(shí)記生字。
1．出示卡片，學(xué)生認(rèn)讀。
2．出示小黑板上的詞語(yǔ)，學(xué)生認(rèn)讀。
3．交流識(shí)字方法。
4．組詞練習(xí)，鞏固識(shí)字。
5．學(xué)生齊讀，“開(kāi)火車(chē)”讀，小組賽讀。
四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
1．重點(diǎn)指導(dǎo)不容易寫(xiě)好的字。
潔：左窄右寬右邊是“士”，不是“土”。
祖：偏旁為“示”字旁。
旗：左窄有寬，右邊有頂小帽子。
2．練習(xí)“我會(huì)寫(xiě)”。
先描紅，再臨寫(xiě)。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)。
開(kāi)火車(chē)讀生字詞語(yǔ)。
二、理解課文。
1．教師介紹背景，激發(fā)興趣。
1949年10月1日，在北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了隆重的開(kāi)國(guó)大典。毛主席在天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)成立了！中國(guó)人民從此站起來(lái)了！
以后每年的十月一日定為中華人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)，全國(guó)各族人民以各種方式慶祝。
2．指名讀，思考：
誰(shuí)在歡慶？怎樣歡慶？
�。ㄌ镆矮I(xiàn)上金黃的果實(shí)，楓林舉起火紅的旗幟，藍(lán)天飛著潔白的鴿子，大海奏起歡樂(lè)的.樂(lè)曲。十三億孩子載歌載舞。）
3．師示范讀，提問(wèn)：你想到了什么？
�。ㄗ鎳�(guó)到處都是一派繁榮富強(qiáng)的景象，人民過(guò)著幸福安康的日子。）
4．指導(dǎo)朗讀，說(shuō)說(shuō)我們讀時(shí)要讀出什么樣感情？
�。g樂(lè)地心情，熱愛(ài)祖國(guó)媽媽的感情。）
5．指名讀，閉上眼睛想一想，課文描繪的是怎樣的一幅畫(huà)面？
6．你還想到了哪些歡慶的畫(huà)面？
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