關(guān)于《語文園地五》公開課教案

　　一、談話導(dǎo)入

　　生命，對(duì)于俺們每個(gè)人來說都只有一次。如何讓自身的生命在有限的時(shí)間里得到無限的延伸，是俺們每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真考慮的一個(gè)問題。通過這組課文的學(xué)習(xí)，相信大家一定對(duì)生命有了更為深刻的理解和認(rèn)識(shí)，這節(jié)課就讓俺們一起交流一下吧。

　　二、自主準(zhǔn)備

　�。�、默讀提示，了解本次口語交際的內(nèi)容。

　�。�、投影出示：

　　內(nèi)容：

　�、� 說說自身了解到的生命現(xiàn)象。

　�、� 講講自身知道的熱愛生命的故事。

　　⑶ 談?wù)勛陨慝@得的感受、得到的啟發(fā)。

　　３、回憶本組學(xué)習(xí)的幾篇課文，瀏覽搜集的資料，閱讀教材中提供的三段文字。

　�。�、選擇自身感興趣的內(nèi)容，確定交流的.角度，想一想自身打算怎樣說。

　�。�、自身輕聲練習(xí)講述。

　　三、暢所欲言

　　１、自由選擇伙伴互相交流，互相評(píng)議、指正。教師參與局部小組的交流，給予個(gè)別指導(dǎo)。

　�。�、每小組優(yōu)秀一名同學(xué)上臺(tái)交流，要求講話同學(xué)清楚流暢地表達(dá)，聽者認(rèn)真、恬靜地傾聽。

　�。�、教師引導(dǎo)同學(xué)大膽進(jìn)行評(píng)議、爭(zhēng)辯。

　　四、總結(jié)評(píng)價(jià)

　�。�、自俺評(píng)價(jià)：

　　自身在這節(jié)課中發(fā)言是否踴躍，表達(dá)是否清晰，態(tài)度是否大方，思維是否敏捷，與同學(xué)的交流、合作是否積極等。

　�。�、同學(xué)評(píng)價(jià)：

　　你認(rèn)為這節(jié)課誰的表示最佳？為什么？

　　３、教師評(píng)價(jià)：

　　總結(jié)本節(jié)課中同學(xué)突出的優(yōu)點(diǎn)，提出存在的問題及改進(jìn)意見。

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