《一夜的工作》語文公開課教案
【教學目標】
１、了解周總理一夜的工作，體會他工作的辛苦、生活的簡樸，激發(fā)對總理敬重和熱愛之情。
�。�、有感情地朗讀課文。
【教學重點】
體會總理的一夜工作的`情景，并有感情地朗讀。
【教學難點】
對后兩個自然段的理解、體會。
【教學準備】
收集有關周總理的資料。
【教學過程】
一、生齊讀課題，你想知道什么
二、新授
�。�、生默讀課文，邊讀邊想：
課文是從哪兩個方面來寫周總理的？
讀完后，指名說，師板書：
工作勞苦、生活簡樸
２、課文哪幾個自然段具體地描寫了周總理的這兩個方面？
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�。�、自主、合作學習第２～６自然段：
（可個人學，也可同桌、小組合作學習。）
�、� 認真讀第２～６自然段。
�、� 課文用了哪些例子說明總理的工作辛苦？用你喜歡的符號勾出句子，讀一讀，你從中體會到了什么？
�。ㄉ灾鳌⒑献鲗W習，師參與指導。）
�。础⑷嘟涣鳎�
�、� 生自由讀描寫總理工作勞苦的句子，并說說自身的體會，如：
“一尺……一疊文件”。
�。ǹ偫砉ぷ髁看�。）
“……公雞……叫明了。”
�。ǹ偫砉ぷ鲿r間長。）
“他……不是……而是……思索，……想……，問……”
（總理工作非常認真負責。）
�、� 指導同學有感情地閱讀這些句子，讀出對總理的敬重熱愛之情。
�。◣熆煞蹲x。）
�、� 指名生讀描寫總理生活簡樸的句子，并說說體會，如：
“……室內擺設極其簡單……如此而已�！�
（總理辦公室設置簡單。）
“花生米……好像……而增加了分量�！�
（理解句意：花生米究竟增加了分量了嗎？它說明了什么？說明有了客人花生米都這么少，那總理一人時就吃得更少了。）
�、� 你能試著讀出你的體會嗎？
�。ㄗ宰x→指名讀→有感情地齊讀。）
�。�、作者在回來的路上，對自身說了什么？想對全世界說什么？自讀７、８自然段。
�。�、指名讀，齊讀。
７、默讀，你從中體會到了什么？
�。ㄗプⅰ靶轮袊�、“中華人民共和國”理解體會，生自身說體會。）
�。�、請試著讀出你的體會。
�。ɑ蚣印⒒蜃院�、或熱愛、敬重。）
�。埂煼蹲x，生有感情地朗讀。
�。保�、你還有什么不懂的，請?zhí)岢鰜怼?/p>
�。◣熒鷵�(jù)質疑回答。）
三、拓展
�。薄⒛慷昧丝偫硪灰沟墓ぷ�，你想說些什么？請說一說，寫一寫。
�。�、說說你還了解總理的哪些事跡？
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