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          大班語言城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠教案

          時間:2021-02-11 15:37:41 語言教案 我要投稿

          大班語言城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠教案

            一.教材分析:《城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》選自《伊索寓言》!兑了髟⒀浴废鄠鳛楣畔ED奴隸伊索所作!兑了髟⒀浴肥侨澜鐑和慕(jīng)典讀物,其短小精悍的故事,蘊含深刻的哲理,構(gòu)思精巧,語言幽默,許多內(nèi)容具有永恒的價值。故事講述了一件城里老鼠到鄉(xiāng)下老鼠家做客和鄉(xiāng)下老鼠到城里老鼠家做客的有趣事情。

          大班語言城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠教案

            二.設計思路:現(xiàn)在的小朋友大多生活在城市,從幼兒園回來不是待在自己家就是在公園玩,對于自然界的東西都很少接觸了,限制了孩子的視眼,所以就設計了這一活動,讓小朋友了解城市鄉(xiāng)下的形象以及差異。

            三.教學目標

            1、了解城市和鄉(xiāng)村的形象,能用簡單的語言表達出自己對鄉(xiāng)下,城市的印象。

            2、了解城市生活與鄉(xiāng)下生活的差異,通過討論,知道要保護環(huán)境。

            四.重點:了解城市生活和農(nóng)村生活方式的'不同。

            難點:能用語言和動作表演整個故事。

            五.教材準備

            1、實錄:鄉(xiāng)下生活,城市生活、背景圖:城里,鄉(xiāng)下

            2、小圖卡:面包,奶牛,小麥,田間,汽車,簡單的家具,豪華的家具。

            3、課件:鄉(xiāng)下老鼠和城里老鼠

            4、場景:寬闊的道路

            六.教學設計

            (一)觀看實錄,了解鄉(xiāng)下,城市的形象,并能用簡單的語言表達出來。

            導入 :小朋友們,今天老師帶你去兩個好玩的地方,我們一起出發(fā)吧。 走設計的寬闊馬路,觀看視頻師:你們剛剛看到什么了?你們平時在生活中有見過嗎?這是在哪?

            幼:看到了很多人,很多車。。。。。

            師:熱鬧嗎?漂亮嗎?

            幼:漂亮,好玩。

            幼兒自由回答,教師小結(jié):像這樣熱鬧,繁華車多的地方我們叫它城市。鄉(xiāng)下介紹也照上方法進行。

            (二)欣賞故事《鄉(xiāng)下老鼠和城里老鼠》,理解故事內(nèi)容。

            (1)欣賞故事師:有兩只老鼠他們也去鄉(xiāng)下和城里玩了,他們在城里和鄉(xiāng)下會發(fā)生什么事情呢?我們一起來聽歌故事吧。

            教師播放課件,幼兒欣賞故事(2)理解故事內(nèi)容,并回答問題。

            師:鄉(xiāng)下老鼠邀請城里老鼠做客,在鄉(xiāng)下,城里老鼠看到了什么?

            幼:城里老鼠看到了綠幽幽的稻田,師:鄉(xiāng)下老鼠拿出什么好吃的給城市老鼠吃?城市老鼠喜歡吃嗎?

            幼:玉米,土豆,城里老鼠不喜歡吃。

            師:后來城里老鼠又為什么邀請鄉(xiāng)下老鼠,幼:因為城里老鼠過不習慣鄉(xiāng)下生活。

            師:城里老鼠家和鄉(xiāng)下老鼠家一樣嗎?城里老鼠又是怎樣招待鄉(xiāng)下老鼠的?

            幼:城里老鼠拿來了奶酪,玉米,雞腿師:鄉(xiāng)下老鼠喜歡城里生活嗎?鄉(xiāng)下老鼠在為什么不待在城里?

            幼:因為城里生活鄉(xiāng)下老鼠不適應。

            師:鄉(xiāng)下老鼠和城里老鼠家一樣嗎?哪里不一樣?你喜歡城里老鼠嗎?

            小結(jié):不管是城里,還是鄉(xiāng)下都有自己的優(yōu)點,弊端,大家應該相互尊重。

            (3)討論城里和鄉(xiāng)下的環(huán)境,產(chǎn)生保護環(huán)境的意識。

            師:你們是喜歡城里老鼠家還是鄉(xiāng)下老鼠家?為什么?

            幼:我喜歡城里老鼠家,因為城里很干凈,交通方便。

            師:可是城里車太多,空氣都受到污染,小朋友怎樣才能讓我們的環(huán)境變好點呢?

            幼:多坐公交車,少自己開車。

            幼:我喜歡鄉(xiāng)下老鼠家,因為鄉(xiāng)下老鼠家空氣清新。。。

            師:可是鄉(xiāng)下路不好,交通不方便,科技不發(fā)達,那該怎么辦?

            幼:把路建好。

            幼兒 自由討論,自由回答。 小節(jié):城里科技發(fā)達,可是經(jīng)常交通堵塞,空氣受到污染,可是鄉(xiāng)下空氣好,這一點不好,我們城里人要和鄉(xiāng)下人一起相互學習,相互關(guān)心這樣才會讓我們城里鄉(xiāng)下都會進步。

            (三) 游戲猜一猜,擺一擺。

            師:剛剛我們?nèi)チ肃l(xiāng)下和城里,知道城市和鄉(xiāng)下是怎樣的了,我們一起來玩?zhèn)游戲,請一部分小朋友扮演城里人,一部分小朋友扮演鄉(xiāng)下人,拿著小圖卡把小圖卡送到對應的地方。

            最后放音樂一起跳兔子舞。 活動結(jié)束七.延伸活動請小朋友說說自己生活在哪里?是城里好,還是鄉(xiāng)下好,為什么?

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