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          幼兒中班手工折紙教案

          時(shí)間:2021-02-09 19:27:12 中班教案 我要投稿

          幼兒中班手工折紙教案

            幼兒園開(kāi)展手工折紙的教學(xué)是為了更好地幫助幼兒們提升動(dòng)手能力。下面就隨小編一起去閱讀幼兒中班手工折紙教案,相信能帶給大家啟發(fā)。

          幼兒中班手工折紙教案

            幼兒中班手工折紙教案一

            目的要求

            1、引導(dǎo)幼兒制作各種各樣的船,在活動(dòng)中為幼兒提供各種各樣的紙,還有各種各樣的作畫(huà)材料,啟發(fā)幼兒在做完各種各樣的小船后,再運(yùn)用剪貼、繪畫(huà)等組合方法來(lái)進(jìn)行,讓大部分能力較強(qiáng)的幼兒有創(chuàng)作的空間。

            2、在折一折、做一做、玩一玩中,訓(xùn)練幼兒手、眼、腦協(xié)調(diào)并用的能力。

            準(zhǔn)備各種圖片、錄象帶。糖紙、廢舊報(bào)紙、各種顏色、形狀的紙。各種繪畫(huà)材料、水等。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、認(rèn)識(shí)各種各樣的船。

            1、先讓幼兒通過(guò)觀看圖片、錄象和現(xiàn)實(shí)生活中的船,讓他們系統(tǒng)淺顯地觀察了解小船的外部特征。

            2、讓幼兒說(shuō)說(shuō)小船的特征,還有用處。

            3、激發(fā)幼兒對(duì)制作小船的興趣。

            4、先讓幼兒用紙折最簡(jiǎn)單的小船。

            5、評(píng)價(jià)。

            二、折紙小船 。

            1、先出示各種小船,引起幼兒的興趣。

            2、出示折紙示意圖,讓幼兒看折,學(xué)習(xí)用對(duì)折、三角折等方法折成小船。

            3、培養(yǎng)幼兒折紙興趣和初步的相互合作能力。

            4、評(píng)價(jià)。

            三、折紙美麗的船

            1、出示各種各樣的小船,引起幼兒對(duì)制作小船的興趣,運(yùn)用折疊、涂色塊的方法來(lái)表現(xiàn)不同的小船。

            2、讓幼兒發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。最主要是培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

            3、評(píng)價(jià)作品

            四、玩小船 。

            1、先讓通過(guò)折一折,折出各種各樣的小船,然后讓幼兒把小船放在水中玩一玩,訓(xùn)練幼兒手眼腦協(xié)調(diào)并用的'能力。

            2、讓幼兒了解小船在水中的一些沉浮現(xiàn)象。

            3、讓幼兒講講你折的小船在水中怎樣了?

            4、評(píng)價(jià)。

            幼兒中班手工折紙教案二

            活動(dòng)目的:

            1、學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的折紙方法,會(huì)根據(jù)折紙過(guò)程看簡(jiǎn)單的折紙示意圖,完成作品。

            2、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生看簡(jiǎn)單的折紙示意圖完成作品的能力。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、正方形手工紙若干份,折好的各種作品若干份,水彩筆一盒。

            2、《鋼琴》制作步驟示意圖。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、音樂(lè)欣賞:鋼琴曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》,導(dǎo)入新課:折紙鋼琴。

            二、出示教師折好的作品,欣賞、評(píng)價(jià)。

            三、提出問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)折紙方法。

            1、老師折了這么多,其實(shí)也是請(qǐng)了一個(gè)好幫手,要不然老師也記不住這么多折紙方法。

            2、請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)手中的作品,你能發(fā)現(xiàn)什么?

            四、教師教學(xué)生認(rèn)識(shí)折紙符號(hào)。

            教師在學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上教學(xué)生認(rèn)識(shí)折線(xiàn):(        )正折線(xiàn),(         )反折線(xiàn)。

            五、看折紙示意圖學(xué)折鋼琴。

            1、教師按順序出示折紙示意圖,一邊出示一邊指導(dǎo),學(xué)生跟老師一起學(xué)折鋼琴。

            2、學(xué)生給折好的鋼琴畫(huà)上琴鍵。

            3、學(xué)生第一遍作品完成后,鼓勵(lì)學(xué)生再次看示意圖完成作品,教師不再幫助和提示。

            六、活動(dòng)延伸:作品展示與交流。

            七、附示意圖:

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