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          初中班會課教案

          時間:2021-02-07 12:09:11 中班教案 我要投稿

          初中班會課教案

            導語:凡事預則立,不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果,反之則不然。下面是小編給大家整理的初中班會課教案的內(nèi)容,希望能給你帶來幫助!

          初中班會課教案

            初中班會課教案1

            “新學期,我計劃,我能行”主題班會

            一、活動目的:

             在新的一個學期,學生需要有明確的目標來指導新的學習及生活,為了讓同學們更好地確立自己的目標,制定切合實際的學習計劃,舉行這次以“新學期,我計劃,我能行”為主題的班會課,培養(yǎng)學生在新的學期、新的一年到來之際做好各種計劃的習慣,并提醒學生認真執(zhí)行計劃目標,為自己的目標奮斗;同時增強學生自信,使學生懂得只要通過自己的努力,就一定能獲得成功。

            二、活動前期準備

             1、在學生中進行調(diào)查,了解他們在新的學期里的困擾和最迫切需要解決的問題,由此制定出本次班會的主題:“新學期,我計劃,我能行”。

             2、班主任準備班會課上的ppt,找相關資料,例如“如何制定計劃”、“計劃的意義及作用”等。并制作“新學期,我計劃,我能行”學期計劃表,提前打印好。

             3、課前讓學生思考本學期的計劃及目標。

             4、課前請班委在黑板上寫好班會主題:“新學期,我計劃,我能行”。

            三,活動流程:

             1、班主任宣布主題班會開始。

             班主任說:生活中有些人因為自己在事情來臨前沒有做好相應的計劃,并且不努力,最終一無所獲。以此引出本次班會的主題:“新學期,我計劃,我能行”。

             2、提問學生:新學期,如何才能做到“我能行”?

             得出結論:制訂學習計劃,按照計劃依次實現(xiàn)自己的目標。

             (1)凡事預則立,不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果,反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響。

             (2)防止被動和無目的學習。毫無計劃的學習是散漫疏懶,松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。

             (3)計劃是實現(xiàn)目標的藍圖。目標不是什么花瓶,你需要制定計劃,腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務,使自己達到目標,也使自己明確每一個任務的目的。促使自己實行計劃。學習生活是千變?nèi)f化的,它總是在引誘你去偷懶。制定學習計劃,可以促使你按照計劃實行任務,排除困難和干擾。

             (4)實行計劃是意志力的體現(xiàn)。堅持實行計劃可以磨練你的意志力,而意志力經(jīng)過磨練,你的學習收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心,取得更好的成功。

             (5)有利于學習習慣的形成。按照計劃行事,能使自己的學習生活節(jié)奏分明。從而,該學習時能安心學習,玩的時候能開心地玩。久而久之,所有這些都會形成自覺行動,成為好的學習習慣。

             (6)提高學習效率,減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務不會完成,這會給你帶來多大的影響。有了計劃,每一步行動都很明確,也不要總是花費心思考慮等下該學什么。

             3、小組討論:如何制定切實可行的學習計劃呢?

             讓每個小組派一名代表陳述小組意見。老師并把小組結論寫在黑板上,最后老師總結該如何制定學習計劃。

             (1)計劃要考慮全面。

             學習計劃不是除了學習,還是學習。學習有時,休憩有時,娛樂也有時,所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個方面,學習時不能廢寢忘食,這對身體不好,這樣的計劃也是不科學的。

             (2)長遠計劃和短期安排。

             在一個比較長的時間內(nèi),比分說一個學期或一個學年,你應當有個大致計劃。因為實際中學習生活變化很多,又往往無法預測,所有這個長遠的`計劃不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點,比如下一個星期的學習計劃,就應該盡量具體些,把較大的任務分配到每周、每天去完成,使長遠計劃中的任務逐步得到解決。有長遠計劃,卻沒有短期安排,目標是很難達到的。所以兩者缺一不可,長遠計劃是明確學習目標和進行大致安排;而短期安排則是具體的行動計劃。

             (3)安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。

             常規(guī)學習時間指按學校規(guī)定的學習時間,主要用來完成老師布置的學習任務,消化當天所學的知識。而自由學習時間指除常規(guī)學習時間外的歸自己支配的時間,你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情。自由學習時間的安排是制定學習計劃的重點。抓住了和合理利用的自由學習時間,對自己的學習和成長都會有極大的好處。所以我們應該提高常規(guī)學習時間的效率,增加和正確利用自由學習時間,掌握自己的學習主動權。

             (4)對重點突出學習。

             學習時間是有限的,你的精力也是有限的,所以學習要有重點。在這里,重點一是指你學習中的弱科,二是指知識體系中的重點內(nèi)容。只有抓住重點,兼顧一般才能取得更好的學習效率。

             (5)從實際出發(fā)來制定計劃。

             制定計劃,不要脫離學習實際,要符合自己現(xiàn)在的學習壓力和水平。有些同學制定計劃時,滿腔熱情,計劃得非常完美,可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因為目標定得太高,計劃定得太死,脫離實際的緣故。

             雖然這么說要從實際出發(fā),可你未必明白怎么樣是實際?實際可以分成三個方面:

             知識能力的實際:每個階段,計劃學習多少知識?培養(yǎng)哪些能力?

             時間的實際:常規(guī)學習時間和自由支配時間分別有多少?

             教學進度的實際:掌握老師教學進度,妥善安排常規(guī)學習時間和自由支配時間,以免自己的計劃受到“沖擊”。

             (6)注意效果,及時調(diào)整。

             每一個計劃執(zhí)行結束或執(zhí)行到一個階段,就應當回顧一下效果如何。如果效果不好,就應該找找原因,進行必要的調(diào)整。

             這里是一份簡單的回顧列表:

             是否完成了計劃中的學習任務?

             是不是按照計劃去執(zhí)行任務的?

             學習效果如何?

             如果有任務沒有完成,那是什么原因?(安排過緊、太松?)

             回顧之后,要記得補上缺漏,重新修訂計劃。你也可以通過日記來記錄一天的學習計劃進度,便于改進和回顧。

             (7)計劃要留有余地。

             制訂計劃不要太滿、太死、太緊,要留出機動時間,使計劃有一定的機動性。畢竟現(xiàn)實不會完美地跟者計劃走,給計劃留有一定的余地,這樣完成計劃的可能性就增加了。

             (8)勞逸結合,文理交替。

             學習對腦力消化非常大,所以不要長時間學習,要適當加入休息時間。而且在安排學習計劃是,不要長時間地從事單一活動。學習和鍛煉可以交替安排,因為鍛煉時運動中樞興奮,而其他區(qū)域的腦細胞就得到了休息。比方說:學習了兩三個小時,就去鍛煉一會兒,再回來學習。安排科目學習時,也要文理交替安排,相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習。

             (9)提高學習時間的利用率。

             早晨或晚上,或一天學習的開頭和結尾的時間,可以安排著重記憶的科目,如外語。心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可以安排比較枯燥,或自己不太喜歡的科目:零星的、注意力不易集中的時間,可以安排做習題和自己最感興趣的學科。這樣可以提高時間利用率。

             4、向同學派發(fā)表格,給10分鐘時間同學們填寫“我自信、我能行”學期計劃表。

             學生填寫完畢后上交,老師審核并放入學生成長記錄袋。

             5、宣誓儀式。學生全體起立,在班長的帶領下宣誓:在新的學期里,我要嚴格執(zhí)行我的計劃,努力奮斗,學會學習,學會生活,學會做人。我相信:新學期,我能行!

            初中班會課教案2

            “青春·時間·努力”主題班會

            一、指導思想

             通過本次主題班會,讓同學們認識到青春的寶貴,好好珍惜時間,為期末考試取得好成績而努力,高效率的利用時間,把考前的每一天都變成金子。

            二、準備工作

             1.召集班干部商討班會課活動安排。

             2.布置學生收集、撰寫有關材料。

             3.制作幻燈片。

            三、活動過程

             主持人:曹成凱(男)馬雪茹(女)

             曹:青春是一首永不言敗的歌

             馬:青春是一條永不停息的河流

             曹:青春是一本讀不厭的書

             馬:青春是一杯品不盡的茶

             曹:青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千萬萬青年的足跡

             馬:青春是一座知識的寶塔灑下千千萬萬青年的汗水

             曹:青春是一棵正在茁壯成長的樹備受風吹雨淋的考驗

             馬:青春是一朵含苞欲放的花蕾

             齊:欲向世界展現(xiàn)獨自的風姿

             我用一顆熱情奔放的

             青春之心

             送給自己一份青春禮物

             那就是青春之詩

             馬:現(xiàn)在我宣布:“青春時間努力”主題班會

             合:現(xiàn)在開始。

             1.曹:首先請欣賞詩朗誦《青春之歌》。

             2.馬:謝謝xx的精彩朗誦,相信大家也一定感觸頗深吧!是啊,我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時期,更應該把握現(xiàn)在,珍惜時間。下面請欣賞小品《相遇》。

             3.馬:同學們你想成為小品的曹晨嗎?那我們應該怎樣度過自己的初中生活呢?

             曹:在你我心中都有一個夢,把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢。

             馬:不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。

             曹:只要你我把握青春,抓住現(xiàn)在,創(chuàng)造未來,你我就是“真心英雄”。

             4.馬:請欣賞全班合唱《真心英雄》

             齊:同學們,人的青春是有限的,雖然我很平凡,但我會燃燒我的青春,我要用學習的光芒點燃青春的火把。

             5.曹:期末考試將至,距考試只剩十幾天的時間了。時光匆匆流去,面對即將到來的檢驗我們學習成效的考試,我們?nèi)绾巫ゾo時間努力學習,力爭上游呢?誰來說說自己的“心聲”?

             馬:以上同學的發(fā)言都很精彩。其實啊,我們班是一個團結友愛的集體,其中每一個成員都很聰明,雖然大家在學習方面成績有差異,但并不能說明誰行誰不行,只能說成績好的同學走在前面了,大家要向他(她)看齊,奮起直追。暫時落后的,說明學習方法要改進,學習要比以前更用功,向跑在前面的同學學習經(jīng)驗,看他們是怎么樣學習的,取長補短,每天進步1%,就是卓越、成功的開始!方法總比困難多,只要肯用心,沒有什么困難不能克服的!

             6.曹:請看大屏幕。

             7.馬:請全體起立

             我們勤奮勤學努力怒放(學風)

             我們正直團結共同進步(班風)

             我們的口號是(主持人說)——天道酬勤決勝在今(同學接)。

             齊:親愛的同學們加油吧!抓緊時間認真復習,讓每一天都變成金子!祝愿大家在期末考試中都能考出好成績!

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