小班語言鼠小弟爬大山教案
活動(dòng)目標(biāo)
1、愿意跟著老師學(xué)說故事中的人物語言。
2、能和老師一起表演故事。
3、培養(yǎng)幼兒傾聽的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教學(xué)PPT、頭飾、音樂、手偶。
重點(diǎn)難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒傾聽的能力。
活動(dòng)難點(diǎn):能跟著老師學(xué)說故事中的人物語言。
活動(dòng)過程
1、游戲:爬呀爬。
隨著音樂“爬呀爬”爬進(jìn)課室去拍拍身體部位圖。
2、看PPT傾聽故事《鼠小弟爬大山》。
出示PPT第一幅圖,請(qǐng)幼兒說說圖片上有什么?鼠小弟準(zhǔn)備去干什么?
出示其他圖片,并按圖片順序講述故事。
3、出示手偶理解故事。
出示鼠小弟,請(qǐng)幼兒說說鼠小弟背了什么?請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說說鼠小弟的書包會(huì)裝些什么東西呢?
請(qǐng)幼兒說說鼠小弟出去玩,先看見遠(yuǎn)處有什么?走著走著,又發(fā)現(xiàn)了什么?最后有大山嗎?那是誰呢?
請(qǐng)幼兒說說為什么鼠小弟會(huì)先看到的山是小的`?后來小山為什么會(huì)變成了大山?
鼠小弟對(duì)熊伯伯說了什么?熊伯伯是怎么回答的?
請(qǐng)幼兒一起拿手偶和老師一起學(xué)說故事中人物語言。
4、師幼一起表演故事。
請(qǐng)幼兒扮演鼠小弟和老師一同表演“爬大山”,引導(dǎo)幼兒在“爬山”時(shí)要對(duì)熊伯伯說出自己的想法,在“爬山”時(shí)(在老師身上爬過去)動(dòng)作要小心,不能把熊伯伯弄痛。
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