劍橋少兒英語教師教案
教學(xué)目標(biāo)
1 能聽說、認(rèn)讀數(shù)字6到10。
2 能聽懂所學(xué)的指令語，并能按照指令做出相應(yīng)的動作。
教學(xué)重點：能認(rèn)讀數(shù)字6-10。能按指令語做相應(yīng)的動作。
教學(xué)難點：數(shù)字的準(zhǔn)確發(fā)音，尤其是9的發(fā)音要到位。
教具準(zhǔn)備：
1 教師和學(xué)生都準(zhǔn)備卡片數(shù)字1-10。
2 教師準(zhǔn)備教學(xué)錄音帶。
教學(xué)過程：
1 熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)
師生共同演唱歌曲 Old MacDonald ，讓學(xué)生分別扮演歌曲中的動物，邊唱邊表演。
2 呈現(xiàn)新課 (Presentation)
（1）教師為學(xué)生制定自學(xué)任務(wù)。讓學(xué)生以小組為單位，在組長的帶領(lǐng)下自由制定學(xué)習(xí)數(shù)字的內(nèi)容�？蓪W(xué)習(xí)任意一個或幾個數(shù)字，但要求每位組員都會說。教師可讓學(xué)過英語的學(xué)生做組長工作，每組并設(shè)一名聲音監(jiān)控員。
（2）教師展開綜合性的數(shù)字練習(xí)，反饋學(xué)生自學(xué)效果，注意糾正學(xué)生的發(fā)音。尤其是3、5、9 三個數(shù)字的.發(fā)音。
步驟：1 教師用手指數(shù)數(shù)字1-10，全體學(xué)生說數(shù)字。
2 教師用撲克牌表示不同的數(shù)字，找個別學(xué)生說數(shù)字。
3 教師出示單詞卡片，學(xué)生認(rèn)讀數(shù)字單詞。
（3）教師用手指做示范： Show me six. 讓學(xué)生跟著做。
�。�4）讓學(xué)生聽錄音，跟讀Let's learn 的詞匯，要求學(xué)生用手指指出相應(yīng)的內(nèi)容。
3 趣味操練 (Practice)
�。�1）游戲： What's missing?
將寫有1-10 數(shù)字的撲克牌放在一個紙袋中，讓學(xué)生閉眼的時候教師快速藏起其中的一個，讓學(xué)生猜What's missing?猜對的學(xué)生抽取下一次的撲克牌。
�。�2）小組比賽：
教師不出聲音說單詞，讓學(xué)生根據(jù)教師的口型舉牌。各組有幾個人猜對加幾分。
（3）游戲： Follow me
讓一個學(xué)生任意說一個數(shù)字如：4，并做一個動作如：跺腳，其他同學(xué)就要做跺腳的動作4次。
（4）讓學(xué)生聽錄音，邊說邊做Let's do 部分的指令活動。
Homework: 抄讀本課單詞
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