修改文章專題訓(xùn)練語文教案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、 能說出常見的幾種病句形式
2、 能正確的修改有語病的句子
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)
常見的幾種病句形式
三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)
正確的修改有語病的句子
四、教學(xué)設(shè)計(jì)
這是語言實(shí)踐課，修改病句的.能力不是靠講出來，應(yīng)該通過實(shí)踐訓(xùn)練的手段達(dá)到提高能力的目的。
安排一教時(shí)
教學(xué)過程
第一板塊
讀短文，指出常見的語病種類短文介紹的語病種類
1、句子結(jié)構(gòu)殘缺
2、語序不合理
3、表達(dá)不合理或自相矛盾
4、表達(dá)不自然
5、 表達(dá)不簡(jiǎn)明
第二板塊
做一做，
完成文后練習(xí)一、
1、'凱旋'和'歸來'重復(fù)不簡(jiǎn)明，刪去其一；'熱烈歡迎'改為'迎接'2、'解決并分析'語序不合理3、'立下'后缺賓語4、'基本上'與'完全一致'矛盾二、1略
第三板塊
拓展練習(xí)
判斷下面語句有無語病，如果有，指出病因并加以改正
1、中學(xué)生是打好知識(shí)基礎(chǔ)的重要階段。
2、通過學(xué)習(xí)，使我懂得了有關(guān)科技知識(shí)
3、 沙漠地區(qū)空氣干燥，日光的照射特別強(qiáng)烈。
4、 中國(guó)人民正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。
5、 我國(guó)是文明古國(guó)，有世界上沒有的萬里長(zhǎng)城、天壇等。
6、 多讀多寫是正確提高寫作水平的途徑。
7、 遵紀(jì)守法是衡量每一個(gè)公民覺悟高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。
8、 上海文藝出版社出版的《生存》，作者是一位蟄居海外多年的美籍華裔作者之手。
9、 考試的時(shí)候，教室里鴉雀無聲，空氣幾乎緊張得要凍僵了。
10、回首再看看那條走過的路：有的崎嶇，有的坎坷，有的平坦，有的通暢。
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