小班游戲教案五官
小班游戲教案五官1
1．設(shè)計(jì)意圖
歌曲《五官歌》旋律優(yōu)美、內(nèi)容生動(dòng)，在簡(jiǎn)短的幾句歌詞中展現(xiàn)了 一個(gè)富有童趣的情境。初聽這首歌曲，感覺(jué)比較簡(jiǎn)單，但每一句后 面有對(duì)五官的功能的描述，這對(duì)孩子而言學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)略有挑戰(zhàn)，所 以用PPT和蒙臉繪畫的方式降低學(xué)習(xí)難度。
2．目標(biāo)定位
活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。根據(jù) 中班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況確定了情感態(tài)度、能力方面的目標(biāo)。 根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)將活動(dòng)的重點(diǎn)放在通過(guò)各種策略有效地學(xué)唱歌曲，并
體會(huì)其中的樂(lè)趣。
3．教學(xué)策略
(1)促進(jìn)師幼之間互動(dòng)。
《綱要》指出：“教師在教育過(guò)程中應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、 合作者、引導(dǎo)者”。在活動(dòng)中力求形成合作探究式的師生互動(dòng)、生生 互動(dòng)關(guān)系，教師注重用提問(wèn)的方式激發(fā)幼兒的熱情，且能有效回應(yīng) 幼兒。
(2)游戲化歌唱教學(xué)方法的運(yùn)用，激發(fā)幼兒自主學(xué)習(xí)。
在日常音樂(lè)活動(dòng)中，音樂(lè)和舞蹈的節(jié)奏和動(dòng)感旋律會(huì)使幼兒感受到愉悅的審美享樂(lè)，他們很容易對(duì)活動(dòng)表現(xiàn)出自發(fā)的熱情和興趣。但這種熱情和興趣多屬于淺層興趣，往往帶有情緒色彩，且這種興趣容易轉(zhuǎn)移，易于波動(dòng)。在音樂(lè)活動(dòng)中如何將幼兒原有的興致深化，將表面熱情轉(zhuǎn)化為主動(dòng)從事音樂(lè)活動(dòng)的深層推動(dòng)力，從而真正促進(jìn)幼兒喜歡音樂(lè)，逐漸學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)音樂(lè)，享受音樂(lè)，成為積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)者是值得思考的問(wèn)題。本次活動(dòng)中，我們努力做到采用游戲化的教學(xué)方法，滿足幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓幼兒在游戲中自然而然地學(xué)會(huì)唱歌。
4．教學(xué)環(huán)節(jié)
(1)談話引出范唱——培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。
善于傾聽、樂(lè)于觀察是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)，在第一遍范唱的時(shí)候，請(qǐng)幼兒帶著問(wèn)題仔細(xì)傾聽，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。
(2)理解歌曲——用多種方式感受歌曲。
根據(jù)幼兒的具體形象思維及語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)，活動(dòng)中采用邊聽邊畫、動(dòng)作提示、念白歌詞等多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)幼兒聽覺(jué)、視覺(jué)、動(dòng)覺(jué)等多通道的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們輕松地理解歌曲內(nèi)容。
(3)學(xué)唱歌曲——用PPT激發(fā)好奇心。
用充滿趣味的課件激發(fā)幼兒歌唱的興趣。在每一次的演唱后變出一個(gè)形象，如小男孩、小貓、小兔子等，讓幼兒對(duì)每一次的歌唱都充滿想象和期待。
(4)游戲情境——在游戲中體驗(yàn)合作的快樂(lè)。
幼兒合作游戲，請(qǐng)個(gè)別幼兒蒙起眼睛來(lái)畫畫，其他幼兒用歌聲來(lái)提醒畫畫的人。在這種合作游戲的情境下，幼兒愉快地歌唱，并體會(huì)幽默詼諧的情緒。采用蒙臉繪畫的方式邊玩邊學(xué)，主要是為了增加學(xué)唱的興趣，歌詞可以提示繪畫的先后順序，同時(shí)，這種形式又
有別于平時(shí)的繪畫，給幼兒帶來(lái)意外的驚喜。
小班游戲教案五官2
活動(dòng)目標(biāo)
1． 有興趣觀察自己的五官，樂(lè)意表達(dá)自己的觀察感受
2． 能跟隨音樂(lè)的節(jié)奏點(diǎn)自己的五官，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的樂(lè)趣
活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：鋼琴伴奏、人守一面小鏡子
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：熟悉《小手拍拍》
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1． 哇，今天我給每一位小朋友分一件禮物，看，這是什么？
2． 請(qǐng)你們拿出鏡子照一照，看看自己的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
二、點(diǎn)五官
1．我請(qǐng)你們看著鏡子點(diǎn)點(diǎn)自己的鼻子，都對(duì)了嗎？要從鏡子里面找到自己的.哦，不是身邊小朋友的。點(diǎn)點(diǎn)自己的眼睛，點(diǎn)點(diǎn)自己的嘴巴，點(diǎn)點(diǎn)自己的耳朵，耳朵也要在鏡子里面找到哦。點(diǎn)點(diǎn)你的眉毛。這些都要在鏡子里快速找到哦。
2．剛才我們點(diǎn)了什么，請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)。數(shù)一數(shù)一共有幾樣？它們?nèi)技釉谝黄鹩幸粋�(gè)好聽的名字叫做五官。
3．我要來(lái)考考你們是不是都認(rèn)識(shí)五官了，我說(shuō)請(qǐng)你們做，我說(shuō)鼻子，請(qǐng)你們照著鏡子用手點(diǎn)到自己的鼻子，我說(shuō)嘴巴，請(qǐng)你們照著鏡子點(diǎn)到自己的嘴巴，我看看哪些小朋友已經(jīng)完全認(rèn)識(shí)五官并且能夠快速找到了。準(zhǔn)備好了嗎？要開始嘍.
4．我看你們都認(rèn)識(shí)五官了，現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友上來(lái)當(dāng)小老師，讓他來(lái)說(shuō)，小朋友跟著他來(lái)做。
三、跟隨《小手拍拍》的音樂(lè)表演
1．你們真棒，都能夠快速找到自己的五官了。聽，這是什么歌曲，我們一起來(lái)唱一唱。
2．請(qǐng)你們跟著音樂(lè)和我一起快速的找到歌詞中的五官。
3．我要請(qǐng)小朋友上來(lái)表演，一邊唱一邊快速的表演歌詞里面的內(nèi)容。
【小班游戲教案五官】相關(guān)文章：
小班游戲教案：炒黃豆04-29
小班游戲教案15篇04-29
小班游戲買水果教案04-24
小班鉆山洞游戲教案03-14
小班音樂(lè)游戲教案：手指謠04-29
小班游戲教案木頭人04-07
幼兒園小班游戲教案03-19
《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》小班音樂(lè)游戲教案04-29
《兩只小鳥》小班音樂(lè)游戲教案11-24
幼兒園小班游戲教案（通用20篇）05-17