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小班感恩節(jié)做賀卡教案
小班感恩節(jié)做賀卡教案
教學目標：
通過學習制作賀卡，使學生懂得賀卡的組成和設計制作的基本方法，并知道賀卡能豐富人的感情，傳播增進人與人之間的友誼，為友誼設計制作的賀卡是無比珍貴的。
教學設計：
一、教學重點、難點
1、 重點：賀卡的制作。
2、 賀卡的設計構思。
二、破口
從難點入手，著重指導學生構思制作賀卡的方法。
三、教學過程（）
�。ㄒ唬┫驅W生介紹為朋友、老師、長輩祝賀生日、新年等應該怎樣做，送賀卡是一種最常用的方法，如果能自己設計制作一張賀卡則更有意義。
（二）展示課題：做賀卡
說明：結合實際生活來引出課題，可使學生更有學習的.興趣，從而產生學以致用的愿望。
�。ㄈ┏鍪疽恍┵R卡的實物供學生觀賞。通過分析讓學生掌握賀卡的形式可分為：
單頁式 折疊式 開門式 立體式 抽動式等，賀卡的內容可分為：
生日賀卡 新年賀卡 尊師卡 圣誕卡 祝賀卡 友誼卡等
說明
以實物展示，邊欣賞邊講解，讓學生有一個深刻的印象，同時也為以下的課堂作業(yè)做好準備，增加學生的創(chuàng)作靈感。
�。ㄋ模┵R卡的設計方法及制作過程。
1、根據贈卡的目的的選定賀卡的類型。
2、根據內容構思適合的圖案內容。
3、裁取紙張，折疊成賀卡形狀。
4、用鉛筆描繪構思好的圖案及文字等。
5、上色，應根據圖案內容確定色調。
6、修剪外形或開挖窗口等。
7、填寫賀詞、贈言。
說明：這些步驟是設計一張賀卡的一般方法，教師在講授時一定要邊示范邊講解，讓學生直觀地了解賀卡的制作過程。
�。ㄎ澹⿲W生作業(yè)，巡視指導。
1、學生可自行選定賀卡的類型及形式。
2、根據所定賀卡，設計圖案色彩及外形。
3、每個學生應充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造才能，獨立完成賀卡的設計與制作。
4、在巡視過程中要重點幫助設計有困難的學生，啟發(fā)他們的創(chuàng)造思維，從而順利完成作業(yè)。
說明：由于是要求學生獨立設計完成作業(yè)，所以教師應該著眼于輔導學生根據方法步驟，設計并制作完成作業(yè)。
�。┩瓿勺鳂I(yè)，分析講評，總結本課教學情況。
1、選取3-4張好的作品，請作者從構圖、色彩、表現手法、表現心情等方面講解。學生評價，部分有代表性的作業(yè)展示評比。
2、分小組欣賞，每組選1-3張作業(yè)展示在黑板上，介紹挑選原因。（要多分析每張賀卡的優(yōu)點，加以表揚。還可請小作者講述一下設計思想。）
3、表揚學生的創(chuàng)造性勞動及成果，鼓勵學生繼續(xù)努力。
說明：
學生有較強的自尊心，對他們發(fā)揮的創(chuàng)造性及積極性應該注意保護與鼓勵，請學生暢談設計思想可起到對其他學生的啟發(fā)作用。
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