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          大班區(qū)域活動(dòng)游戲教案

          時(shí)間:2021-01-21 15:02:46 大班教案 我要投稿

          大班區(qū)域活動(dòng)游戲教案

            教師在寫(xiě)教案時(shí),一定從實(shí)際出發(fā),要充分考慮從實(shí)際需要出發(fā),一起看看下面的大班區(qū)域活動(dòng)游戲教案吧!

          大班區(qū)域活動(dòng)游戲教案

            大班區(qū)域活動(dòng)游戲教案【1】

            活動(dòng)過(guò)程:

            一. 猜一猜。

            1、老師出示做好的留念盒:小朋友,你們看這是什么?(盒子)你們知道這里有個(gè)什么東西啊?(幼兒猜測(cè))

            2、里面有些什么呢?(幼兒大膽說(shuō)出自己的猜測(cè))

            3.讓我們打開(kāi)看看吧

            4.請(qǐng)幾位幼兒說(shuō)一說(shuō)自己看到的收藏品,你們看到了這里面有照片,還有手工作品,這些都是老師把你們平時(shí)的做的東西都放在這個(gè)驚喜留念盒里,你們知道老師為什么要這樣做嗎?(因?yàn)槟銈凂R上要畢業(yè)了,老師很舍不得你們,所以做了這個(gè)驚喜留念盒。

            二、幼兒交流。

            1、那你們想要做一個(gè)老師這樣的留念盒來(lái)收藏自己喜歡的東西嗎?

            2、今天的區(qū)域活動(dòng)我們就要來(lái)制作驚喜留念盒,你想制作什么樣子的呢?你們自己先想好,想好后可以到各個(gè)區(qū)域去制作。

            三.介紹操作材料。

            老師在手工區(qū)投放了各種的制作材料:有卡紙、海綿紙、、、等。在圖書(shū)角投放了紙張和筆可以讓你們先去設(shè)計(jì),你先設(shè)計(jì)什么樣子的、什么形狀、、、、、的留念盒你就先設(shè)計(jì)好,設(shè)計(jì)好后可以放到手工區(qū)去制作生產(chǎn),制作好后在放到超市去買(mǎi),想要的可以到超市去買(mǎi)。

            四、幼兒自選區(qū)域進(jìn)行制作。

            1、你們想好了就可以到各區(qū)域進(jìn)行制作了。

            2、幼兒自選區(qū)域,開(kāi)展區(qū)域制作。

            3、圖書(shū)角開(kāi)展設(shè)計(jì)“驚喜留念盒”的設(shè)計(jì)。

            4、手工區(qū)的幼兒開(kāi)展留念盒的制作。

            五、指導(dǎo)幼兒制作。

            1、引導(dǎo)圖書(shū)角的幼兒大膽設(shè)計(jì)。

            2、指導(dǎo)幼兒大膽制作留念盒。

            六、各區(qū)域互動(dòng)。

            圖書(shū)角的設(shè)計(jì),放到手工區(qū)制作,制作好后放到超市銷(xiāo)售。

            大班區(qū)域活動(dòng)游戲教案【2】

            一、目的要求:

            1、在欣賞活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒感受臉譜藝術(shù)的美,激發(fā)創(chuàng)作興趣。

            2、嘗試用線條、色彩對(duì)稱(chēng)的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。

            二、重點(diǎn)與難點(diǎn):

            嘗試用線條、色彩對(duì)稱(chēng)的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。

            三、設(shè)計(jì)思路:

            幼兒園的美術(shù)活動(dòng)是為了讓幼兒具備初步的審美意識(shí),挖掘和發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力。大班下學(xué)期的幼兒已積累了較多的美術(shù)知識(shí)經(jīng)驗(yàn),在此基礎(chǔ)上,我選擇了各種不同題材、不同風(fēng)格的欣賞作品來(lái)拓寬幼兒的創(chuàng)造思路,提高幼兒的欣賞能力。在這次活動(dòng)中,我以中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)——臉譜作為欣賞對(duì)象,旨在讓幼兒了解中國(guó)的工藝藝術(shù)。以臉譜精致、絢麗、獨(dú)特的裝飾風(fēng)格來(lái)吸引孩子,引起創(chuàng)作興趣,提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。

            四、活動(dòng)過(guò)程:

           。ㄒ唬┯^察討論

            導(dǎo)入:你們知道以前的臉譜可以分幾種?(4種)哪4種?(黑臉、白臉、紅臉、藍(lán)臉)臉譜是一種神奇的化妝,你們知道臉譜是什么時(shí)候化的妝?(唱京劇的'時(shí)候)

            討論:

            1、臉譜非常的漂亮,一些大畫(huà)家把它做成藝術(shù)品掛在家里,所以現(xiàn)在的臉譜有非常多的顏色。今天老師也帶來(lái)了一些,你們根據(jù)它的顏色給臉譜取個(gè)名字。

            2、師逐一出示紅臉、藍(lán)臉、綠臉、黃臉。臉譜是一種化在臉上的妝,我們來(lái)找一找臉譜與臉哪些地方是一樣的。(左右對(duì)稱(chēng),都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛)哪些地方不一樣(顏色不一樣,臉?lè)殖蓭讉(gè)塊面,五官有了變化)。(引導(dǎo)幼兒討論顏色如何變,五官有些什么變化,臉上的塊面是如何分的,為什么要這樣分?)

            3、教師示范,幼兒參與。

           。ǘ┞(lián)想創(chuàng)作

            今天我們一起來(lái)當(dāng)藝術(shù)家,設(shè)計(jì)一張漂亮的臉譜。

            提示:1、心里先想好,今天你要畫(huà)一張什么顏色的臉。

            2、化妝的時(shí)候要仔仔細(xì)細(xì),千萬(wàn)不要把臉畫(huà)得兩邊兩樣。

            3、臉譜上還有許多彎彎的線,什么地方要涂眼影,什么地方要涂胭脂要告訴大家。

            4、你的五官變了沒(méi)有,變成了什么?(相互欣賞幼兒作品,促進(jìn)生生互動(dòng))

            5、顏色要有深有淺,找一找誰(shuí)是大藝術(shù)家。

            (三)引導(dǎo)講評(píng)

            教師隨機(jī)抽取幼兒作品,請(qǐng)幼兒介紹你畫(huà)的是什么臉,請(qǐng)其他幼兒說(shuō)說(shuō)同不同意,為什么同意,為什么不同意?(從主要顏色上進(jìn)行講評(píng))

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