幼兒教師音樂活動教案

　　導(dǎo)語：教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。以下是小編收集整理的幼兒教師音樂活動教案，供各位參考。

　　設(shè)計意圖：

　　歌曲《小黑豬》講述了一只胖乎乎的小黑豬跟猴子學(xué)本領(lǐng)，結(jié)果滑下樹打起了呼嚕的'故事。歌詞具體形象，詼諧、幽默，很適合中班幼兒學(xué)習(xí)。歌曲的重難點(diǎn)在于副歌部分的旋律起落，我班孩子有一定的歌唱基礎(chǔ)，相信能很好的掌握，都能愉快、主動的學(xué)唱歌曲。

　　活動名稱：

　　音樂活動

　　活動內(nèi)容：

　　歌曲《小黑豬》

　　活動目標(biāo)：

　　1、理解歌詞，初步學(xué)習(xí)副歌部分，唱出旋律的起落。

　　2、喜歡參加歌唱活動，體驗(yàn)其帶來的愉悅。

　　活動準(zhǔn)備：

　　多媒體課件一個

　　活動過程：

　　（一）導(dǎo)入部分創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)副歌。

　　1、呈現(xiàn)多媒體畫面，教師扮演“小豬”，提問導(dǎo)入情境：大家好，你們認(rèn)識我嗎？我長得怎么樣？

　　2、幼兒扮演“小豬”，嘗試如何打呼嚕。我可愛打呼嚕了，你們知道我是怎么打呼嚕的嗎？（注量強(qiáng)弱變化）你們跟著我一起打呼嚕好嗎？

　　3、幼兒“打呼�！睍r探索將聲音與節(jié)奏匹配。聽，鋼琴也會打呼嚕呢，我們和琴聲一起來打呼嚕吧！

　　4、根據(jù)教師體態(tài)和手勢的示范，探索學(xué)唱副歌部分。我們和琴聲再一起來試試打呼嚕吧！

　　（二）準(zhǔn)備部分觀看動畫，熟悉歌詞。

　　1、你們知道我小黑豬是怎么打呼嚕的，那你們知道我今天到森林里干什么去了？我來告訴你們，聽仔細(xì)了。（教師范唱）

　　2、提問：我在森林跟誰學(xué)本領(lǐng)呢？學(xué)什么本領(lǐng)呢？我學(xué)得怎么樣？（有節(jié)奏唱念歌詞）

　　（三）進(jìn)行部分學(xué)唱歌曲。

　　1、幼兒看多媒體動畫，聽教師再次演唱歌曲。

　　2、幼兒跟隨教師學(xué)唱歌曲。

　　（四）結(jié)束部分。

　　在《健康歌》的伴奏下，幼兒扮演“小黑豬”自由跳“減肥舞”。

　　師：小豬們，別睡了，要減肥了，跟我一起鍛煉鍛煉吧！

　　活動延伸：

　　在日常生活中，讓幼兒聽一些優(yōu)美動聽的歌曲，豐富幼兒對音樂的印象，激發(fā)幼兒對音樂的愛好。

　　課件制作要求：

　　和歌曲《小黑豬》對應(yīng)的課件

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