語言區(qū)區(qū)域活動教案

　　引導(dǎo)語：教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。下面是小編為你帶來的語言區(qū)區(qū)域活動教案，希望對你有所幫助。

　　益智區(qū)：

　　1。圖形找家

　　活動目標(biāo)：1。鞏固復(fù)習(xí)各種圖形。

　　2。在活動中結(jié)合英語課教授的圖形名稱，復(fù)習(xí)英語單詞。

　　活動材料：木制圖形拼板

　　活動規(guī)則：1。按木板上所示顏色、圖形形狀找到相應(yīng)的圖形。

　　2。結(jié)合英語課所學(xué)的各種圖形英語單詞，兩人一組，一人提問：What shape is it?

　　一人回答：It is…(三角形、正方形、圓形、長方形)

　　2。拼圖

　　活動目標(biāo)：1。會拼搭簡單的圖片。

　　2。培養(yǎng)幼兒的`觀察力及耐心。

　　活動材料：各種拼圖片（橘子、蘋果、葡萄）

　　活動規(guī)則：幼兒自主游戲

　　英語區(qū)：

　　1。穿衣服

　　活動目標(biāo)：1。復(fù)習(xí)各種所學(xué)單詞。

　　2。句型What is it?練習(xí)

　　活動材料：1。圓形圖片（衣服上的花案），上有英語單詞圖片。

　　2。吹塑紙剪成的衣服

　　活動規(guī)則：1。兩人一組

　　2。將圖片朝下，放于衣服花案輪廓處

　　3。由兩名幼兒相互提問What is it? (this)

　　4。說對者將圖案朝上放

　　5。最先翻完者為勝利者

　　2。摘果子

　　活動目標(biāo)：1。復(fù)習(xí)單詞與句型練習(xí)

　　2。練習(xí)紐紐扣的能力

　　活動材料：1。軟泡沫制成的水果，上有英語單詞

　　2。籃子

　　3。水果樹（上有紐扣）

　　活動規(guī)則：1。幼兒可多人游戲，兩人一組

　　2。首先將各種果子扣到水果樹上，并練習(xí)句型What do you like? I like……

　　3。摘果子的時候再換另外的句型提問 What is it?

　　美工區(qū)：借型想象

　　活動目的：

　　1。培養(yǎng)幼兒的想象力

　　2。培養(yǎng)幼兒的動手能力及對美工活動的喜愛之情

　　活動材料：畫畫紙（上有圓形）、蠟筆

　　活動規(guī)則：1。幼兒根據(jù)所提供的圓形，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行想象添畫。

　　2。將幼兒的作品展示出來。

　　3。此活動是上次公開活動的延伸活動。

　　建構(gòu)區(qū)：雪花片

　　活動來源：托班時由于孩子年齡較小，對于雪花片只會隨意的擺弄。隨著孩子年齡與能力的提高，孩子會根據(jù)自己的想象與創(chuàng)意進(jìn)行拼搭，并形成了一定的框架。

　　活動材料：雪花片

　　活動目的：1。發(fā)展幼兒的想象能力。

　　2。培養(yǎng)幼兒的動手能力及與同伴的協(xié)作意識。

　　活動規(guī)則：幼兒可根據(jù)自己的想象與經(jīng)驗，利用雪花片進(jìn)行拼搭。

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