奧爾夫音樂活動(dòng)教案

　　【導(dǎo)語】音樂能提高人的審美能力，凈化人們的心靈，樹立崇高的理想。我們通過音樂來抒發(fā)我們的.情感，使我們的很多情緒得到釋放。 下面關(guān)于奧爾夫音樂活動(dòng)教案 ，希望可以幫到您!

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、聽辨聲音的長、短。

　　2、讓幼兒感受二分音符、四分音符時(shí)值的不同。

　　3、會(huì)用肢體語言或樂器，表現(xiàn)聲音的長短變化，體驗(yàn)聲音游戲的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、音樂：《有趣的聲音》、《火車開啦》。

　　2、圖譜。

　　3、樂器。

　　活動(dòng)過程：

　　一、聲音游戲。

　　1、在音樂《火車開啦》中，和幼兒玩"開火車"游戲，讓幼兒說說：到站時(shí)，聽到了什么聲音？火車開動(dòng)時(shí)是什么聲音？說出哪個(gè)聲音長（短）？有哪些小動(dòng)物來了？讓幼兒說出動(dòng)物的名稱，然后模仿叫聲及動(dòng)作。如：。

　�。ㄐ⌒∝�；喵 - 小狗：汪汪 汪汪）讓幼兒說出誰的聲音長（短）？

　　小羊：咩 -咩- 小雞：嘰嘰 嘰嘰

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，說說自己在生活中都聽到過哪些聲音？并模仿，知道誰的聲音長（短）？

　　（啟發(fā)：動(dòng)物園里、大街上、廚房里、天空中------4---5人）

　　二、肢體游戲。

　　1、聽音樂《有趣的聲音》，鼓勵(lì)幼兒模仿音效，讓幼兒說出聽到了哪些聲音，哪個(gè)聲音長？哪個(gè)聲音短？

　　2、小結(jié)：我們生活中的聲音，有長也有短，老師用一根長紙條表示長音，如：喵-；把這根長紙條剪成兩段，就變成兩個(gè)短音，如：汪汪；出示紙條，讓幼兒形象理解。

　　3、啟發(fā)幼兒用肢體表現(xiàn)長短不同的聲音，如：長音，伸長手臂；短音時(shí)，握拳手臂收回。

　　4、啟發(fā)幼兒用身體動(dòng)作演奏聲音的長短節(jié)奏。如：拍手、踏腳、搖頭-----

　　三、節(jié)奏游戲。

　　1、認(rèn)識樂器：三角鐵、木魚，知道名稱和用法。

　　2、讓幼兒用自己手里的樂器敲出聲音，說出是長音還是短音。

　　3、出示節(jié)奏譜《不一樣的聲音》，a組幼兒用三角鐵演奏長音，b組幼兒用身體動(dòng)作（拍手、踏腳----）演奏短音。然后b組幼兒用木魚演奏短音，a組幼兒用身體動(dòng)作（踏腳、開槍、敲鼓---）演奏短音。

　　4、a、b組看圖譜分段演奏。

　　四、活動(dòng)小結(jié)。

　　我們周圍有許多長短不同的聲音，音樂就是由很多長短不同聲音組成的。

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