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          一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)教案

          時(shí)間:2021-01-18 08:58:13 語(yǔ)文教案 我要投稿

          一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)教案模板

            一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)是教學(xué)的基礎(chǔ),相關(guān)的教案應(yīng)該要制定好!下面是小編推薦給大家的一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)教案模板,希望大家有所收獲。

          一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)教案模板

            教學(xué)目的:

            1、喜歡經(jīng)典文章,感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,為熟讀成誦奠定基礎(chǔ)。

            2、初步掌握經(jīng)典誦讀的方法,能用普通話正確流利有感情地誦讀。

            3、基本了解誦讀內(nèi)容,提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

            重點(diǎn)與難點(diǎn)

            教學(xué)重點(diǎn):

            學(xué)習(xí)理解“一粥一飯……物力維艱”

            教學(xué)難點(diǎn):

            理解誦讀內(nèi)容,能有節(jié)奏有韻味地朗讀。

            過(guò)程設(shè)計(jì)

            一、簡(jiǎn)介《治家格言》

            《治家格言》是明末清初學(xué)者朱柏序所作,雖然只有短短五百余字,文字通俗易懂,卻飽含著為人處世的哲學(xué)。三百年來(lái)可謂家喻戶(hù)曉,婦孺皆知。經(jīng)常誦讀這些經(jīng)典,不僅能陶冶我們的情操,豐富我們的文化積淀,而且能規(guī)范我們的言行。從今天開(kāi)始,我們將一起誦讀《治家格言》。

            二、教師有感情、有節(jié)奏、有韻味地范讀

            要求:

            1、學(xué)生看教材認(rèn)真傾聽(tīng),標(biāo)記出生字、新詞、難點(diǎn)。

            2、結(jié)合譯文初步感知誦讀內(nèi)容。

            3、體會(huì)教師誦讀的節(jié)奏和韻律。

            三、結(jié)合注釋幫助學(xué)生理解重點(diǎn)句:“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”的`意思。

            1、學(xué)生結(jié)合注釋理解該句意思。

            2、全班交流。

            3、教師小結(jié)。

            四、學(xué)生練讀

            1、學(xué)生認(rèn)真跟讀。

            2、學(xué)生自讀。

            (1)學(xué)生自讀,教師巡視指導(dǎo),幫助朗讀有困難的學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生朗讀中出現(xiàn)的共性問(wèn)題并隨時(shí)加以指導(dǎo)。

            (2)同桌互讀。相互評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)與不足,通過(guò)練習(xí)加以糾正。

            (3)同桌合作讀,一人一句。

            3、小組交流。

            4、指名讀,師生針對(duì)誦讀時(shí)是否正確、流利、有感情進(jìn)行評(píng)價(jià)。

            5、師生共同放聲齊讀。

            五、課外延伸

            1、與父母一起多形式誦讀。

            2、與父母交流誦讀心得。

            3、課外搜集資料,了解有關(guān)《治家格言》的故事,先講給父母聽(tīng),到校后與老師、同學(xué)交流。

            六、作業(yè)練習(xí)

            當(dāng)別人有困難的時(shí)候,你會(huì)怎么做?當(dāng)別人幫助了你以后,你怎么做?


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