《扶爺爺奶奶走路》小班律動教案
作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的《扶爺爺奶奶走路》小班律動教案，歡迎大家分享。
活動目標(biāo)：
1、熟悉音樂，能根據(jù)音樂性質(zhì)的變化，較合拍地做小朋友走路和爺爺奶奶走路的動作。
2、能初步分角色進(jìn)行表演。
3、知道在日常生活中要尊敬老人。
活動重點(diǎn)：
能根據(jù)音樂的變化，較合拍地做小朋友走路和爺爺奶奶走路的動作。
活動難點(diǎn)：
能初步分角色進(jìn)行表演。
活動準(zhǔn)備：
注意觀察老爺爺、老奶奶的走路姿態(tài)。
活動過程：
一、 熟悉音樂，區(qū)分音樂的.不同性質(zhì)。
1、傾聽音樂。
2、用身體動作表達(dá)對不同樂段的感受。
二、 想象并創(chuàng)造小朋友、爺爺、奶奶的走路動作。
1、遷移生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)編小朋友、爺爺、奶奶的走路動作。
2、隨樂動作，并根據(jù)音樂的變化變換動作。
三、 結(jié)伴表演。
1、探索如何扶爺爺奶奶走路。
2、分角色活動。部分幼兒扮小朋友，部分幼兒扮爺爺奶奶。再樂段A的伴奏下，小朋友（一拍一下）快樂地走著、游戲著。在樂段B的伴奏下，“爺爺奶奶”（兩拍一下）緩慢地按音樂節(jié)拍走路，小朋友迅速上前，扶“爺爺奶奶”走路，并在音樂結(jié)束時，把“爺爺奶奶”送回座位。
3、“爺爺奶奶”用動作夸獎尊敬老人的好娃娃。
【《扶爺爺奶奶走路》小班律動教案】相關(guān)文章：
小班音樂教案走路10-18
中班律動教案08-14
走路幼兒園小班語言教案02-03
幼兒園小班律動教案《小小蛋兒把門開》02-03
音樂活動教案動物走路09-08
扶不扶議論文作文12-20
“扶與不扶”議論文作文12-18
小班音樂教案02-28
小班《敲門》教案01-18
小班教案:春天01-17