幼兒園動物英語教案
教案就是設(shè)計(jì)一個(gè)你的教學(xué)方案,你準(zhǔn)備怎么去給你的學(xué)生講解。為大家分享了幼兒園動物的英語教案，希望對老師們的教學(xué)有幫助！
【活動目標(biāo)】
培養(yǎng)兒童對英語產(chǎn)生較濃厚的興趣。
讓兒童學(xué)會詢問和指認(rèn)的常用語。
讓兒童掌握狐貍、狗、小鳥、猴子、鴨子的英語說法。
【活動目標(biāo)】
主題：去動物園
功能：詢問和指認(rèn)
句型：What’s this? It’s a … I’m here!
單詞：monkey, fox ,dog ,bird,duck
【活動過程】
讓五名兒童分別扮演狐貍、狗、小鳥、猴子、鴨子,其余的兒童跟著老師去動物園。
引入主題：
帶領(lǐng)小朋友去動物園
Miss Wang : Today, I will take you to The Zoo
(今天王老師要帶小朋友去動物園) Ok?
The Class : ok!
Miss Wang : Let’s line up.(小朋友們排好隊(duì))
Let’s go!
來到動物園
Miss Wang : Wu…..Stop! We reach The Zoo.
見到猴子
Miss Wang : Look! What’s this?
引導(dǎo)兒童說：It’s a monkey.
Miss Wang : Hello,monkey!
The class: Hello,monkey!
The monkey: Hello!
看到小鳥
Miss W ang: Look! What’s this?
引導(dǎo)兒童說：It’s a bird.
Miss Wang : Hello,bird!
The class: Hello,bird!
The monkey: Hello!
Miss Wang: Do as bird do.(讓我們學(xué)一學(xué)小鳥的樣子)
Miss W ang: Ok,It’s time to say bye-bye to bird.
Miss W ang: Bye-bye bird.
The class: Bye-bye bird.
The bird: Bye-bye.
看見小鴨子在湖里游泳
Miss Wang： A duck in the river.
The class: Oh a duck in the rive.
The duck: 嘎！嘎！嘎！
看見兩只小狐貍
Miss wang: what are they? Oh they are foxes!
The Class : Foxes!
不遠(yuǎn)處傳來斷斷續(xù)續(xù)的哭聲：
Keep guiet! Listen carefully!
Miss wang: Oh， A dog is crying! What’s the matter?
The class: 小狗的'腳被繩子纏住了。
Miss wang: let’s help him!
其中一個(gè)小朋友很快就幫小狗解開了繩子
The dog: Thank you!
The class: you’re welcom!
The dog: 汪！汪！汪。
和小動物們一起玩游戲：
Miss wang: Do you want to play with the lovely animals?
�。ㄐ∨笥褌兿氩幌牒瓦@些可愛的小動物一起玩呀？）
I have a stick of magic rod.(我有一根魔術(shù)棒)。我要把小朋友們變成小動物和動物園的動物一起玩游戲。
用魔術(shù)棒指向一個(gè)小孩說：Magic, magic,magic,Monkey!….
然后讓所有的小動物圍成一個(gè)圈：老師說：Fox fox Where are you? 戴著狐貍頭飾的小朋友就要回答說I am here! 并且跳到圈的中間。其他小動物向四處逃開。狐貍就去抓他們。
回家：
老師慢慢的舉起一個(gè)月亮。It’s time to go home!
Miss wang : 天黑了，我們該回家了。讓老師把你們變回來。Magic!magic!magic!
It’s time to say googbye to the animals.
歌曲：(sing a song) 用歌聲和Animals再見.
Goodbye, everyone. Goodbye, everyone. Goodbye, everyone.
It’s time to say goodbye.
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