關(guān)于五指歌的中班語言教案

　　導語：教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據(jù)教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內(nèi)容、教學步驟、教學方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設(shè)計等。

　　活動目標

　　要求“一、二、三、四、五”會讀寫。

　　學會讀《五指歌》，并牢記下來。

　　活動過程

　　1、孩子我們今天來學新兒歌好不好？

　　2、兒歌的名字叫《五指歌》。

　　3、先聽老師給你們讀一遍。（出示板書）

　　4、看板書現(xiàn)在老師讀一句，孩子們也要跟著讀一句。

　　5、反復的讀幾遍，讀的時候可以加點動作。（幼兒更容易牢記）

　　6、現(xiàn)在都認識這幾個字念一、二、三、四、五了。

　　7、我們現(xiàn)在來學著寫這幾個字，孩子們伸出手指比劃的寫。

　　8、先看老師把這幾個字寫在田字格里，字在田字格所占的位子。

　　9、和老師一起邊說邊寫。

　　10、我們再讀一遍《五指歌》后，拿出田字格本，一個字寫兩行。

　　活動結(jié)束

　　1、在孩子寫字時，教師要每個幼兒把手指導。

　　2、寫完后，做個手指小游戲，來放松放松。

　　活動準備

　　教師設(shè)計好的板書。

　　田字格在黑板上畫好

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