一年級語文上冊教案我是小學生

　　【導語】剛剛上小學，孩子們難免有些陌生和不適應(yīng)，這時候老師應(yīng)該多多鼓勵學生，盡快是他們適應(yīng)小學生活。 下面關(guān)于一年級語文上冊教案我是小學生 ，一起來閱讀下文吧!

　　一、目標

　　1、知道自己學校的名稱和自己是一年級幾班的學生。

　　2、初步學會大膽地向老師、同學介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。

　　3、初步學會向老師和同學講講自己想當怎樣的小學生的愿望。

　　二、重點與難點

　　1、我是什么學校一年級幾班的學生。

　　2、自我介紹：自己的姓名、家庭住址及愛好。

　　3、講講自己想當怎樣一個小學的愿望。

　　三、準備

　　1、選擇幾位膽子大、口齒清楚的學生按教學要點先作準備。

　　2、用小黑板先寫好課題、校名、班級并上拼音。

　　四、過程

　　1、談話揭題

　　小朋友，從今天起，你們有兩個名字，一個是自己的姓名，另一個是大家共同的名字，那就是——小學生。（揭示課題）跟老師讀“我是小學生了”。當小學生高興嗎？當了小學生說明你們已長大了，能懂得更多的道理，能學到更多的`本領(lǐng)，這是很光榮的。

　　2、認識校名、年級、班級

　　當開學的第一天，大哥哥大姐姐把小紅花戴在你們胸前，這說明，全校的老師和同學歡迎你們來到我們這所學校。我們這所學校的校名誰知道？

　�。�1）出示帶有注音的小黑板。

　�。�2）教師按拼音正確地把校名念一遍。請學生跟老師念。請個別學生念。

　　（3）誰知道，我們的學校在什么路上？我們學校周圍有什么商店、機關(guān)、公園？教師正確地介紹學校所在地的道路名稱、學校周圍的環(huán)境。

　　（4）教師邊畫邊講年級與班級。

　　請每個學生自己講講：我是一幾班的小學生。

　�。�5）鞏固校名、年級、班級。

　　出示：我是（ ）小學（ ）年級（ ）班的小學生。

　　指名講、同桌講、開火車講。

　　3、自我介紹

　　我們這個班有（ ）個小朋友。大家今后要一起學習，一起生活，一起玩耍，那就得認識一下。

　　（1）示范引路。

　　誰來介紹一下自己的姓名，家住在哪里？

　�。�2）同桌互相介紹。

　�。�3）介紹愛好。

　　我們小朋友在幼兒園或在家里，都有許多愛好，有的愛唱歌，有的愛跳舞，有的愛畫畫，有的愛講故事，還有的愛下棋。誰能把自己的愛好大聲地向大家介紹一下？

　�。�4）連起來作介紹。

　　現(xiàn)在請小朋友把自己的姓名，家住在哪里，自己喜歡什么，連起來講給全班小朋友聽。講的時候人要站正，聲音要響亮，說話要清楚，用普通話講。

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