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          小班瓶寶寶教案

          時間:2024-10-04 07:13:36 小班教案 我要投稿

          關(guān)于小班瓶寶寶教案

            作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的關(guān)于小班瓶寶寶教案,希望對大家有所幫助。

          關(guān)于小班瓶寶寶教案

            【活動目標】

            1.通過觀察,比較,發(fā)現(xiàn)葉子是各種各樣的,能從顏色、形狀、大小等方面進行簡單的語言表述,并嘗試用落葉進行拼貼畫。

            2.自然融入情境,樂于參加活動,體驗親情,萌發(fā)關(guān)愛自然的情感。

            3.引導孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習慣。

            4.感受作品的美感。

            【活動準備】

            1.利用散步活動,采集和撿拾落葉。

            2.創(chuàng)設一定的環(huán)境,讓幼兒感受深秋的涼意。

            3.自制兩棵樹。

            4.粘貼材料(固體膠、雙面膠、白紙和紙工剪刀等)

            【活動過程】

            一、情景創(chuàng)設一:葉子寶寶離開了媽媽

            1.出示落葉飄落的兩棵樹,讓幼兒觀察落葉的情景,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

            2.教師提問:葉子寶寶會飄到哪里去呢?

            它們離開了媽媽會去干什么呢?(幼兒交流、表述)

            二、情景創(chuàng)設二:教師出示許多用樹葉粘貼好的畫,讓幼兒仔細觀察。

            1.師幼討論:怎樣和樹葉寶寶打招呼呢?

            2.教師提問:葉子寶寶變成了什么?

            你們會不會用樹葉貼畫呢?

            三、情景創(chuàng)設三:認識常見的樹葉寶寶

            1.相互交流分享葉子寶寶的名稱。

            2.想象描述葉子寶寶的外形特征。

            四、情景創(chuàng)設四:送葉子寶寶回家

            1.幼兒進行樹葉貼畫,教師巡回指導。

            2.把粘貼好的畫掛到樹上。

            五、老師和小朋友們圍著大樹歌舞。

            活動反思

            本次活動教師參與其中,用正確的、完整的語言來表達樹葉的形狀、顏色及飄落的姿態(tài),達到了示范的目的,同時又不顯得呆板。孩子們參與熱情很高,尤其把描述樹葉飄落的姿態(tài)改成讓幼兒用動作來模仿小樹葉,孩子們非常感興趣,都積極參與。

            活動改變了以往語言活動的枯燥乏味,用新穎的方式,大大增加了活動的趣味性和幼兒的參與性,讓幼兒在情境中提高了口語表達能力。妙的調(diào)動孩子得積極性。

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