幼兒園中班《幾何圖形》數(shù)學(xué)教案

　　導(dǎo)語：為了讓小朋友復(fù)習(xí)鞏固對圓形、三角形、長方形、正方形的.認(rèn)識和分類。下面小編為您收集整理了一份教案，希望對您有幫助!

　　活動目標(biāo)：讓幼兒大膽想象，運(yùn)用幾何圖形進(jìn)行拼搭創(chuàng)造。

　　活動準(zhǔn)備：圖形寶寶圖片、背景圖、固體膠、紙、環(huán)境布置

　　活動重點(diǎn)：復(fù)習(xí)鞏固對幾何圖形的認(rèn)識

　　活動難點(diǎn)：運(yùn)用幾何圖形進(jìn)行拼搭創(chuàng)造

　　活動流程：引出課題 游戲鞏固 活動延伸

　　(一)、引出課題

　　1、分別出示4種圖形，提問：“你們知道它們是誰?”

　　2、它們長得怎么樣?

　　(二)、游戲鞏固

　　1、游戲：捉迷藏

　　a、 師出示背景圖，請幼兒找出其中的圖形寶寶。

　　b、請幼兒分別找出各種圖形，并說出有幾個?

　　2、游戲：小小郵遞員

　　a、 圖形寶寶請幼兒為小動物送餅干，并說明要求。

　　b、幼兒送餅干。

　　c、 師作一定的評價(jià)。

　　d、幼兒吃餅干(幼兒自由選擇餅干)

　　提問：你吃了什么形狀的餅干?

　　3、游戲：拼圖

　　a、 圖形國王裝修皇宮，想請幼兒拼畫。

　　b、幼兒發(fā)揮想象，自由拼圖。

　　c、 請幼兒介紹自己的作品。

　　(三)、活動延伸

　　將剩下的圖形投放到區(qū)角活動中。