幼兒園活動教案：比較樹葉大小
導(dǎo)語：為了讓小朋友知道樹葉有大有小，能比較兩片樹葉的大小。 下面小編為您收集整理了相關(guān)教案，希望對您有幫助!
活動目標(biāo)：
1.能聽指令做動作。
2. 用身體動作感受大與小。
活動準(zhǔn)備：
各類大小樹葉若干(或自制的大小樹葉畫);兩個貼有標(biāo)簽的小筐(標(biāo)簽①是一個人——兩臂張開、兩腳分開;標(biāo)簽②是一個較小的人——屈膝下蹲，埋頭，兩手抱膝。);一副掛圖(兩棵落葉紛飛的大樹)
活動過程：
一、復(fù)習(xí)兒歌《片片飛來象蝴蝶》，出示掛圖引出樹葉寶寶。
師：小朋友們看今天來了許多老師要和我們一起學(xué)本領(lǐng)，我們一起來歡迎他們，那我們一起來念一首兒歌《片片飛來象蝴蝶》送給所有老師好嗎?看哪個寶寶的聲音最好聽。
師：老師這里有一副畫，想請小朋友仔細看看，這些樹葉寶寶怎么了，它們在干什么?(往下掉)那你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?
二、樹葉比大小
1. 分給每個幼兒大小樹葉各一片，
師：我們教室里也有好多樹葉寶寶，它們偷偷告訴我，想要和小一班小朋友們一起做游戲，，你們愿意嗎?
現(xiàn)在請你看看你手里的樹葉，覺得它們像什么?(如像小魚、像手等等)
2. 師：數(shù)一數(shù)你們手里現(xiàn)在有幾片樹葉?看看這兩片樹葉一樣大嗎?哪片比較大?哪片比較小?你怎么知道的.?(幼兒交流比較大小的方法)
3. 教師做示范，然后請幼兒聽指令，感知樹葉落下的過程。
師：現(xiàn)在老師是樹媽媽，你們想不想看看我的樹葉寶寶從樹上落下來的樣子?
指令：“風(fēng)兒吹吹，大樹葉飄下來了;風(fēng)兒吹吹，小樹葉飄下來了。”(把手舉高，然后相應(yīng)地松開手讓手中的樹葉落下來)
師：小朋友們想不想來試一試。
三、用身體動作表現(xiàn)大小
1. 師：樹葉有大有小，老師想用兩個動作來表演大樹葉和小樹葉。請你們猜猜老師表演的動作哪個是大樹葉，哪個是小樹葉，好嗎?
2. 教師做兩個動作：兩臂張開、兩腳分開，一副舒展的樣子;屈膝下蹲，埋頭，兩手抱膝。
師：你們猜出來了嗎?哪個是大樹葉，哪個是小樹葉?為什么?
師：你們也來試一試好嗎?
3. 引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動作
師：除了這兩個動作，你還可以用什么動作來表演大樹葉和小樹葉?
四、送樹葉寶寶回家
師：我們的樹葉寶寶累了想回家休息了，你們看，這里有大樹葉和小樹葉的家(兩個小筐)，它們的家有不同的標(biāo)記，請你們想一想，哪個是大樹葉寶寶的家，哪個是小樹葉寶寶的家?然后把它們送回家，好嗎?
附：片片飛來象蝴蝶(兒歌)
秋風(fēng)吹，樹枝搖，紅葉黃葉往下掉。
紅樹葉，黃樹葉，片片飛來象蝴蝶
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