小班教案3篇(優(yōu)秀)
作為一位優(yōu)秀的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的小班教案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒知道在上園午睡時(shí)的行為習(xí)慣即基本禮儀!
2、老師關(guān)注幼兒的表現(xiàn)要給以鼓勵(lì)引導(dǎo)!
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小紅花 2、記錄本 3、睡眠音樂(lè)(播放)
活動(dòng)過(guò)程:
一、老師觀察幼兒
————在小朋友入睡前有一位老師幫幼兒脫衣服,另一位老師給以觀察記錄幼兒的表現(xiàn)。úシ潘咭魳(lè))
二、悄悄話
—————有老師先告訴幼兒你們現(xiàn)在是在午睡時(shí)間有枕頭、被子小床都會(huì)和你們玩游戲!它們剛剛告訴啦老師不喜歡小朋友身上很臟的衣服碰到它們!還有手上也不要哪任何東西去傷害它們,因?yàn)樗鼈兪亲钆录饫奈锲?不然會(huì)把它們劃破!讓幼兒能一邊安靜傾聽(tīng)睡眠音樂(lè)安靜下來(lái)
—————小朋友你們只要閉上眼睛了枕頭、被子、小床就會(huì) 和你說(shuō)悄悄話的!你做到安靜瞇眼它們就來(lái)了!老師來(lái)回觀察哪個(gè)最先入睡!
三、睡后點(diǎn)評(píng)
—————小朋友都睡的好香啊!你的小被子和你說(shuō)了什么悄悄話嗎?----(我的小被子抱啦我一下 它還好香好香的————)只要說(shuō)出我是睡著了的小朋友都有小紅花!還有能說(shuō)出有夢(mèng)見(jiàn)什么的小朋友就有大紅花!說(shuō)明他很快入睡!并告訴小朋友那就是小枕頭、小床、小被子告訴你的`悄悄話。ㄓ衳xx小朋友到老師身邊來(lái) 讓班上所以的小朋友都目光注視她原來(lái)向她這樣就是最棒的還有老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花 我們睡覺(jué)時(shí)要向這位寶寶學(xué)習(xí)!
四、學(xué)《睡覺(jué) 》禮儀要素兒歌
—————老師這有一小段兒歌你們想聽(tīng)嗎?這可是小床小被子小枕頭它們對(duì)老師說(shuō)的悄悄話!聽(tīng)聽(tīng)老師有表情的輕讀里面是說(shuō)到什么了?(幼兒認(rèn)真聽(tīng)——)
兒歌:睡覺(jué):(睡覺(jué)前,先如廁,脫衣后,再上床,安靜睡,不講話,蓋好被,向右側(cè),睡的香)。
小班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1. 體驗(yàn)詩(shī)歌帶來(lái)的樂(lè)趣,萌發(fā)對(duì)詩(shī)歌的喜愛(ài)
2. 愿意參與語(yǔ)言活動(dòng)并大膽的.說(shuō)出來(lái),初步學(xué)習(xí)詩(shī)歌簡(jiǎn)單仿編
3. 幼兒輕輕走路,輕輕說(shuō)話,輕輕放物品的良好習(xí)慣
活動(dòng)準(zhǔn)備
小貓,小獵人,小鳥(niǎo)的圖片各一張
活動(dòng)過(guò)程
、逵變河^看教師表演
今天森林里來(lái)了好多客人,我們看看它們給我們帶來(lái)了什么表演。
小貓出場(chǎng):我叫輕輕,瞧我走路多輕,老鼠一下子就被我抓住了
小獵人出場(chǎng):我也叫輕輕,大家在一起不吵不鬧的游戲,多快樂(lè)
小鳥(niǎo)出場(chǎng):我也叫輕輕,每次回家我都輕輕的敲門,媽媽夸我有禮貌
、嫘蕾p詩(shī)歌
、爬蠋熡斜砬榈睦收b詩(shī)歌:剛剛我們看完了表演,它還給我們帶來(lái)了好聽(tīng)的詩(shī)歌
、莆覀兛赐炅吮硌,也聽(tīng)完了詩(shī)歌,想想這里面有誰(shuí)啊
、悄撬麄?yōu)槭裁唇休p輕呢
、容p輕走路,輕輕說(shuō)話 輕輕敲門好不好,為什么 ?
、鐚W(xué)習(xí)詩(shī)歌
隨意出示圖片,讓幼兒說(shuō)一說(shuō)。
㈣詩(shī)歌創(chuàng)編
除了詩(shī)歌中的小貓,獵人,小鳥(niǎo)外,還有那些動(dòng)物叫輕輕呢?
創(chuàng)編完,幼兒大膽表演,把自己的創(chuàng)邊上臺(tái)表演出來(lái)。
㈤活動(dòng)延伸
教師與幼兒一起朗誦并表演孩子仿編的詩(shī)歌。
小班教案 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、感受音樂(lè)旋律的歡快,嘗試用身體不同部位按音樂(lè)的節(jié)拍一下一下的模仿各種刷子的動(dòng)作。
2、與同伴合作創(chuàng)編刷子的動(dòng)作,體驗(yàn)合作的`快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、歌曲磁帶《嘻刷刷》
2、各種刷子(馬桶刷、窗刷、油漆刷、眉刷、鍋刷……)
3、自制裝扮刷子的材料若干。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、參觀“刷子博覽會(huì)”。
。1)幼兒結(jié)伴自由參觀各種刷子。
。2)交流刷子的名稱、功用。
(3)個(gè)別幼兒嘗試模仿各種刷子的動(dòng)作。
2、欣賞音樂(lè)《嘻刷刷》,嘗試用身體不同部位按音樂(lè)的節(jié)拍一下一下的模仿各種刷子的動(dòng)作。
。1)欣賞音樂(lè)《嘻刷刷》,感受音樂(lè)旋律的歡快。
(2)教師出示鍋刷,引導(dǎo)幼兒想象刷子的動(dòng)作。
(3)教師邊聽(tīng)音樂(lè)邊模仿鍋刷舞。
。4)幼兒利用材料將自己裝扮成刷子,隨音樂(lè)做律動(dòng)。
。5)出示其它各種刷子,幼兒自由探索用身體的不同部位模仿各種刷子的動(dòng)作。
3、引導(dǎo)幼兒與同伴合作創(chuàng)編刷子的動(dòng)作。
。1)教師:“小朋友想一想,你和好朋友兩個(gè)人一起可以做哪些刷子的動(dòng)作?”讓幼兒嘗試用雙手、雙腳、臀部等身體部位不同伴合作刷子的動(dòng)作。
。2)出示一面全身鏡,通過(guò)幼兒與鏡子里的自己做動(dòng)作,豐富與同伴合作的經(jīng)驗(yàn)。
。3)幼兒聽(tīng)音樂(lè)結(jié)伴完成動(dòng)作。
4、幼兒集體合作變成一把大刷子,邊聽(tīng)音樂(lè)邊動(dòng)作,結(jié)束活動(dòng)。
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