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          《新年好》幼兒園中班音樂教案

          時間:2024-11-01 10:39:20 音樂教案 我要投稿
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          《新年好》幼兒園中班音樂教案(精選6篇)

            作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的《新年好》幼兒園中班音樂教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          《新年好》幼兒園中班音樂教案(精選6篇)

            《新年好》幼兒園中班音樂教案 篇1

            活動設(shè)計背景

            又是新的一年,新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新一年的開端,根據(jù)中班幼兒的年齡特點和興趣需要,讓孩子感受了解我們的傳統(tǒng)文化和民族風(fēng)俗,激發(fā)幼兒的探究興趣,設(shè)計這一主題活動

            活動目標(biāo)

            1、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境

            2、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂

            3、能積極參與活動,培養(yǎng)幼兒出集體榮譽感,和熱愛民族文化

            教學(xué)重點、難點

            重點:積極參加音樂活動,體驗活動中的樂趣

            難點:理解歌曲含義,體驗歌曲意境

            活動準(zhǔn)備

            氣球、彩旗、彩鏈、卡片等

            活動過程

            1、布置“過年”主題墻,營造一個新年的氛圍

            2、迎新年:全班同學(xué)一起快樂的'歌唱《新年好》,感受歌曲的快樂氣氛

            談話,怎樣過新年?充分發(fā)揮孩子的想象力,把想象的新年大膽的用簡的語言說給大家聽

            3、音樂律動:孩子們一起邊唱歌邊跳舞,給孩子一個自由的空間

            4、手工活動:粘貼彩旗、彩鏈、窗花等,感受新年熱鬧氣氛

            5、游戲:通過丟手絹、貼膏藥游戲,讓孩子感受體驗新年的快樂與向往

            6、慶新年:老師先帶頭表演,鼓勵每個孩子積極參與,并主動表演

            7、長大一歲:制作新年賀卡送給爸爸媽媽,并對他們說聲"我愛你們",讓孩子學(xué)會說愛

            教學(xué)反思

            通過《新年好》這一主題活動,讓孩子感受新年氣氛,并了解認(rèn)識了我們的傳統(tǒng)節(jié)日與文化。

            整個活動成功之處在于體現(xiàn)了孩子的主體地位,把兒童的興趣需要,想法真正體現(xiàn)出來;顒訌摹罢J(rèn)識新年——迎新年——慶新年——長大一歲”四個方面。通過組織、談話、歌曲表演來加深對新年的認(rèn)識與興趣、熱愛,在此同時也增進小朋友間、老師間的感情。體驗了集體生活快樂,也感受了幼兒園大家庭的溫暖,增長了知識。

            《新年好》幼兒園中班音樂教案 篇2

            設(shè)計思路:

            新年即將到來,但和幼兒的談話中發(fā)現(xiàn)幼兒對于新年的概念是模糊的,他們平常總是跟在爸爸媽媽后面過年,是一種無意識的狀態(tài),通過這次音樂活動讓幼兒感受過新年的快樂氣氛,從而讓幼兒從無意識的狀態(tài)變?yōu)橛幸庾R的狀態(tài),讓幼兒喜歡過年,懂得長大一歲要更加懂事了,進而對新年有深刻的感知,提升幼兒的生活經(jīng)驗。

            活動目標(biāo):

            1、初步嘗試3/4拍的.節(jié)奏。

            2、感受新年活潑歡快的氣氛。

            活動準(zhǔn)備:

            新年樹、懸掛的小物件、小狗、磁帶

            活動過程:

            一、律動:聽音樂,隨意做動作,引導(dǎo)幼兒體驗新年歡快的氣氛。

            二、學(xué)習(xí)歌曲

            1、完整的欣賞歌曲。

            2、幼兒跟著音樂一起拍手,熟悉音樂旋律。

            3、幼兒和教師一同念歌詞。

            4、在教師的幫助下幼兒學(xué)唱歌曲。

            三、歌表演

            1、許愿;

            2、大家一起唱歌、跳舞吧!

            《新年好》幼兒園中班音樂教案 篇3

            【活動目標(biāo)】

            1、初步了解有關(guān)新年的知識。

            2、初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏,會用自然的聲音唱歌。

            3、愿意參與活動,感受與同伴相互祝賀新年的快樂。

            【活動準(zhǔn)備】

            1、用皺紋紙剪成的彩帶簡單裝飾一下活動室。

            2、新的`一年的掛歷(或日歷)、《新年真熱鬧》掛圖。

            3、《新年好》錄音磁帶。

            【活動過程】

            一、營造迎新年氣氛,激發(fā)幼兒興趣,讓幼兒知道新年是一月一日。

           。1)小朋友,我們的活動室漂亮嗎?你們知道老師為什么裝飾我們的活動室嗎?

           。2)出示新掛歷,知道每年的一月一日是新年的第一天。

            (3)請幼兒觀看掛圖,感受新年的喜慶。

            二、教幼兒學(xué)唱歌曲,初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏。

           。1)引導(dǎo)幼兒說一說,要過新年了,小朋友想干什么?

           。2)欣賞教師演唱歌曲《新年好》

            (3)引導(dǎo)幼兒說出歌詞的內(nèi)容。

           。4)教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲并用肢體動作表演《新年好》。

            三、讓幼兒自由結(jié)伴,表演歌曲《新年好》。

            (1)教師引導(dǎo)幼兒用不同的動作表現(xiàn)見到好朋友時的親熱情景。

            (2)幼兒自己找到好朋友,面對面唱歌,在歌曲結(jié)束時,互相做一個親熱的動作,如:擁抱。

           。3)隨著《新年好》的音樂,請幼兒自由祝賀大家新年好。

            【活動延伸】

            回家給爸爸媽媽表演《新年好》,祝愿他們新年快樂。

            《新年好》幼兒園中班音樂教案 篇4

            活動目標(biāo):

            1、熟悉歌曲旋律,感受演唱新年的氣氛。

            2、用聲音來表現(xiàn)新年的歡樂。

            活動準(zhǔn)備:

            鋼琴、配班老師扮新年爺爺

            活動過程:

            一、律動

            《日常生活模仿動作》、《我們大家做的好》、《小雞叫、小貓叫、小鴨叫》。

            二、練聲

            《我愛我的小動物》、《好寶寶》。

            三、新授歌曲《新年好》。

            1、新年爺爺出場:“小朋友們你們好!你們知道我是誰嗎?”(新年爺爺)呦!原來小朋友都認(rèn)識我呀!今天我要和小朋友一起迎接新年的到來我真高興!小朋友高興嗎?(高興)我今天還帶了許多的禮物來呢,這些禮物會送給誰呢?我會把它送給上課認(rèn)真,坐的端正愛表演的小朋友。

            新年快要到了,我今天不僅帶了許多禮物來,我還有許多祝福的話要送給小朋友哦!你們要聽清楚哦!聽聽祝福的話都說了些什么?看誰聽的最認(rèn)真!靶∨笥,新年好!祝你們新年快樂!”小朋友們我剛剛都說了些什么祝福的話呀。ㄓ變夯卮穑┬∨笥颜f的真好!新年爺爺還把這些祝福的話編成了一首歌曲,歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名字叫什么呀?

           。ń處煄ьI(lǐng)幼兒完整回答)歌曲的名字叫《新年好》。小朋友想聽嗎?(想)那小朋友聽新年爺爺把歌曲唱一遍(教師清唱一遍)歌曲的名字叫什么呀。(歌曲的名字叫《新年好》)這首歌好聽嗎?(好聽)你們知道這首歌為什么這么好聽嗎?因為這是一首三拍子的歌,三拍子怎么打呢?你們看新年爺爺打一下!

           。ń處熓痉洞蚬(jié)奏),小朋友在打三拍子的時候呀,第一下要拍的重一些,第二下拍的.輕一些,第三下在輕一些,F(xiàn)在請小朋友把小手伸出來我們一起來打三拍子好嗎?(好)師幼一起打拍子。小朋友拍的真好聽,很有節(jié)奏,現(xiàn)在請小朋友聽新年爺爺邊彈琴邊唱歌好不好呀?(好)小朋友要聽清楚哦!聽聽歌曲里面都些什么祝福的話,爺爺?shù)葧獑柲銈兣叮?/p>

           。ń處煆椙賻煼冻┬∨笥讯悸牭搅耸裁醋85脑捬剑浚▊別回答)誒!這些小朋友說的真好!現(xiàn)在請小朋友一起打著拍子跟著琴聲和爺爺念念歌詞(念一至兩遍)小朋友們念的真好聽!我們一起用甜美的歌聲把它唱出來,好嗎?(好)師幼齊唱。這會爺爺有點累了,想請小朋友大聲的唱,我小聲的唱好嗎?(好)在過新年的時候,我們都很高興、很開心是不是?(是)那我們就用甜美的歌聲高高興興的唱出來好不好啊?(好)爺爺聽聽誰的聲音最好聽,誰的表情最高興。◣熡自诔淮危┬∨笥殉恼婧寐!

            2、現(xiàn)在請小朋友一起站起來,跟著新年爺爺一起唱吧、跳吧。ㄓ變汉徒處焽履陿涓魳芬黄鸪、跳舞)。今天新年爺爺和小朋友一起過新年真高興、真開心現(xiàn)在爺爺要送你們禮物啦!

            3、新的一年就要到啦!小朋友們又長大一歲了,在新的一年里小朋友該怎么做呢?我們要更加的懂禮貌,愛學(xué)本領(lǐng)是不是啊?(是)小朋友聽,新年的鐘聲敲響了(教師用打擊樂敲三次)我們把心中最美好的祝福送給我們最愛的人,送給爸爸、媽媽,送給幼兒園的老師!祝她們:“新年快樂”現(xiàn)在讓我們對老師說出我們心中的祝福吧!師幼一起大聲的說:“祝老師新年快樂!”

            《新年好》幼兒園中班音樂教案 篇5

            一、活動目標(biāo)

            1.在學(xué)習(xí)《新年好》的過程當(dāng)中感受到新年的快樂,傳遞新年美好的祝福,讓孩子們感受新年節(jié)日濃厚的歡喜氛圍,了解我國傳統(tǒng)文化的歷史,了解新年的習(xí)俗以及過新年需要準(zhǔn)備的事情;

            2.讓寶寶們學(xué)會《新年好》歌曲,在新春的時候可以表演給家人親戚朋友看,給身邊的人帶去最美好的.新春祝福;

            二、活動準(zhǔn)備

            1.準(zhǔn)備《新年好》的歌詞以及電子琴;

            2.準(zhǔn)備好過年的有關(guān)圖片,以及每個地方過年的風(fēng)俗習(xí)慣;

            三、活動過程

            1.老師先把教師布置好,讓新年的氣氛在教室中可以體現(xiàn),如貼福字,掛燈籠等等,把同學(xué)們帶到教室讓同學(xué)們觀察教室與往常有哪些不同;

            2.老師引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)于新年的話題,與同學(xué)們討論在過年的時候家里都會有哪些布置和準(zhǔn)備,每年過年的時候小朋友都做了一些什么事情;

            3.老師像同學(xué)們展示過新年的圖片,像同學(xué)們介紹過年都有哪些風(fēng)俗習(xí)慣,以及簡單的向同學(xué)們講解關(guān)于過年的一些知識,展示每個地方過年的一些習(xí)俗;

            4.引出本期的主要內(nèi)容《新年歌》,為孩子們播放歌曲,感受歌曲中過年的氣氛;

            5.老師一邊彈琴一邊唱歌曲,給小朋友們示范老師是怎樣來唱歌曲慶祝新年的;

            老師讓孩子們一起學(xué)習(xí)唱歌,要求有節(jié)奏有感情的進行表演;

            老師教會每一個小朋友唱會《新年好》歌曲,并且全體跟著老師的琴聲進行合唱;

            6.老師啟發(fā)小朋友們自己編奏新年好的歌曲,并且自己配上動作,跟著音樂來把握節(jié)奏,充分發(fā)揮想象力把歡樂帶給周圍的朋友;

            7.老師引導(dǎo)孩子在新年的時候?qū)e人送出祝福,讓孩子正確進行新年送祝福的行為。

            《新年好》幼兒園中班音樂教案 篇6

            活動目標(biāo):

            1、能感受新年的節(jié)日氣氛。

            2、能用活潑愉快的'聲音唱歌。

            3、在老師的帶領(lǐng)下,幼兒能跟著音樂跳舞。

            活動準(zhǔn)備:

            1、音樂磁帶。

            2、兔子手偶。

            3、表演時的小道具。

            活動過程:

            一、導(dǎo)入

            1、小朋友們,新年到了,老師帶了一位小客人,她要和我們一起過新年!

            你們知道她是誰嗎?你們想看一看嗎?

            2、教師請出小客人——兔子寶寶。

            3、兔子寶寶要和我們小朋友一起過新年,她帶來了一首好聽的歌請大家來聽一聽。

            二、感受歌曲

            1、教師范唱歌曲《新年好》一遍。

            2、問小朋友們在歌曲中聽到了什么:

            新年好呀~ 新年好呀~

            祝賀大家新年好!

            我們唱歌,我們跳舞,祝賀大家新年好!

            幼兒回答,教師再用唱的方式告訴幼兒,加深幼兒對歌曲的記憶。

            3、教師鼓勵幼兒跟唱,在幼兒熟悉曲調(diào)的基礎(chǔ)上鼓勵幼兒能跟著音樂拍手。

            三、師生共同表演。

            1、播放音樂《新年好》,教師跟著音樂唱歌跳舞。

            2、在《新年好》的音樂中,教師帶領(lǐng)小朋友邊唱歌邊跳舞。

            3、最后請小朋友互相祝福新年快樂!并把祝福帶回家給爸爸媽媽。

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