- 大班安全活動(dòng)《小狗的一天》優(yōu)質(zhì)教案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
大班安全教案：小狗的一天
作為一位杰出的老師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的大班安全教案：小狗的一天，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒了解日常生活中隱藏的一些危險(xiǎn)因素。
2、讓幼兒掌握一些基本的自我保護(hù)方法，培養(yǎng)幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的意識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體動(dòng)畫"小狗的一天"、物品圖片、筐三個(gè)。
活動(dòng)過程：
一、教師用生動(dòng)話語，引出活動(dòng)內(nèi)容-小狗的一天。
師：小朋友們，明天又是周末了，休息時(shí)你們喜歡上哪里去玩呀?有一只小狗叫汪汪，星期天，它想在家附近逛逛玩玩，看看它都去哪玩兒了呢?
觀看多媒體動(dòng)后提問。師：小狗汪汪都去了哪些地方?我們一起來看看小狗走過的路線圖。
二、根據(jù)觀察路線圖，幼兒了解常見的場所，并能說出危險(xiǎn)場所及危害。
1、點(diǎn)擊場景一：
師：這是哪里呀?(建筑工地)它為什么不能去玩呀?你怎么知道的?(安全標(biāo)志;有一塊一塊的磚頭掉下來) 這個(gè)安全標(biāo)志有什么意義?
引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)安全標(biāo)志并能說出它代表的意義。
2、點(diǎn)擊場景二：
師：春天到了，公園里的樹木和小草都長出了新枝芽。小狗在草地上干嗎?(放風(fēng)箏)
3、點(diǎn)擊場景三：
師：這又是哪里?(變壓器)你看到了什么?(閃電安全標(biāo)志)這里可以玩嗎?為什么?
同樣以提問的方式討論下兩個(gè)場景：池塘和圖書館。
師：小狗最后去了哪?(回到了家)再看看在小花狗的家又發(fā)生了什么事情?
4、點(diǎn)擊場景四：
師：小狗想干嘛?媽媽說了什么?(插座很危險(xiǎn)，會(huì)觸電的)寶寶們，你們家有帶插頭的電器嗎?
師小結(jié)：家用電器上都有插頭，千萬不能去插插座哦!要爸爸、媽媽，大人們才能碰。
5、點(diǎn)擊場景五：
師：再看看，小狗去干嘛啦?(開煤氣灶)這樣危險(xiǎn)嗎?為什么呀?。你們有沒有去碰家里的煤氣灶啊?它們最后在干嗎?(玩積木)
教師小結(jié)：回想一下，小狗去的哪些地方，做的哪些事是很危險(xiǎn)的?它真是乖寶寶，聽大人的話，不去危險(xiǎn)的地方，不玩危險(xiǎn)的東西，希望小朋友們也能向它學(xué)習(xí)，做個(gè)懂事的好孩子。
6、危險(xiǎn)的物品在哪里。
師：小朋友們仔細(xì)瞧，其實(shí)家里還有許多危險(xiǎn)的日用品是小狗也不能碰的，我們一起幫忙當(dāng)個(gè)小偵探，幫它找出來，好嗎?
試試看，找對(duì)了嗎?一起來看看是不是這些危險(xiǎn)的東西。
三、和孩子們討論，共同完成危險(xiǎn)圖片的分類。
師：今天，我們跟著小狗認(rèn)識(shí)了一些危險(xiǎn)物品和場所，學(xué)習(xí)了許多安全知識(shí)，這個(gè)月是我們幼兒園的安全月，想請(qǐng)小朋友來當(dāng)安全小衛(wèi)士，你們愿意嗎?仔細(xì)看，在你們每人的座位下都有一張圖片，請(qǐng)你按照危險(xiǎn)、較危險(xiǎn)、安全的要求貼入上相應(yīng)的海報(bào)里，看誰分得最好。
四、結(jié)束。
邀請(qǐng)幼兒一起將分好的安全提示海報(bào)張貼出去。
【大班安全教案：小狗的一天】相關(guān)文章：
大班安全活動(dòng)《小狗的一天》優(yōu)質(zhì)教案06-22
聰明的小狗大班教案06-09
大班安全教案地震安全教案06-23
大班安全教案10-30
大班安全教案03-11
小班語言教案：小狗的一天03-15
大班安全教案《假期安全》03-04
防火安全大班安全教案03-03
《我的幸運(yùn)一天》大班教案09-11