幼兒園中班語言教案：七彩世界

　　導(dǎo)語：為了鼓勵幼兒積極參與語言活動，大膽在全體幼兒面前表述，發(fā)展幼兒語言能力。下面小編為您收集整理了一份教案，希望對您有幫助!

　　活動背景：

　　在《七彩世界》這個主題中幼兒對色彩充滿了好奇，在本活動中幼兒將這種好奇心用詩歌的形式表達，同時幼兒也有創(chuàng)編詩歌的潛能和興趣，引導(dǎo)得當(dāng)，幼兒可以創(chuàng)編出自己喜歡的詩歌。引導(dǎo)幼兒進行詩歌創(chuàng)編的活動，可以讓幼兒獲得成功的喜悅，可以發(fā)展幼兒的語言，可以培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和嘗試精神。

　　活動目標(biāo)：

　　1、幫助幼兒初步了解詩歌的句形特點，發(fā)展幼兒創(chuàng)編詩歌的興趣。

　　2、培養(yǎng)幼兒按要求大膽作畫、快速作畫的能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、紅、黃、藍、綠的玻璃紙人手一份。

　　2、大白紙四張，紅、黃、藍、綠油畫棒。

　　活動過程：

　　一、教學(xué)活動的導(dǎo)入——看看說說。

　　師：今天我給小朋友帶來了會變魔術(shù)的鏡子。小朋友想看嗎?請小朋友用它看看周圍的景物有什么變化?

　　幼兒用會變魔術(shù)的鏡子看周圍的景物，鼓勵幼兒互相分享所看到的景物變化。也可以交換鏡子的顏色。

　　師：你們可以把自己看到的講給你的好朋友聽。

　　二、學(xué)習(xí)詩歌、創(chuàng)編詩歌。

　　師：我昨天用這個會變魔術(shù)的鏡子去了一趟超市，看到了許多的東西都變了，我覺得很開心，我還編了一首詩歌你們想聽嗎?

　　黃色的衣服，黃色的褲子，黃色的圖書，黃色的零食，這兒一片黃，那兒一片黃，到處都是黃、黃、黃，這真是黃色的世界。

　　師：你們聽到了什么?

　　師：我這個詩歌還沒有名字呢，誰會幫他起一個名字?

　　師：剛才你們也用魔術(shù)鏡看了我們的教室，你們也能把你們看到的編成好聽的歌嗎?

　　幼兒分組創(chuàng)編。

　　三、根據(jù)詩歌進行繪畫記錄。

　　師：你們剛才說的真不錯，我們能不能把它記下來呢?

　　幼兒按顏色分組進行作畫。

　　根據(jù)幼兒的繪畫作品，再鞏固幼兒創(chuàng)編的詩歌。

【幼兒園中班語言教案：七彩世界】相關(guān)文章：

中班教案：七彩世界（精選5篇）10-22

中班語言彩筆世界教案12-15

幼兒園大班美術(shù)教案《七彩的世界》含反思06-22

中班美術(shù)七彩雪花教案03-08

中班美術(shù)七彩花瓶教案06-17

小班語言教案七彩象03-24

幼兒園中班語言過河教案02-20

幼兒園中班語言教案09-11

幼兒園中班語言領(lǐng)域教案02-13

幼兒園中班語言《春雨》教案02-13