幼兒園小班《堆雪人》音樂教案
導語：為了指導學生在合唱時低聲區(qū)保持氣息和聲音的高位置，并做到聲部的和諧與統(tǒng)一。下面cnfla小編為您收集整理了一份教案，希望對您有幫助!
教學目標：
1、通過本課教學，使學生感受歌曲所表現(xiàn)的`明朗和歡樂的情緒。
2、在新穎的教學環(huán)境中，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，提高學生的學習興趣。
3、將旋律模仿的手法，運用在學生旋律創(chuàng)作練習中。
教學難點：
1、一個降號調(diào)歌曲的視唱與合唱。
2、學生對新歌能進行創(chuàng)造性的綜合表演。
教學過程：
(一)學生隨音樂聲進教室，師生問好。
(二)新歌曲調(diào)復習，采用多媒體輔助教學，學生用口風琴輔助練習。
1、一個降號調(diào)的音階練習。
2、從三度音程練習入手練唱合唱部份(一)。
3、從尋找曲調(diào)異同點入手練唱合唱部份(二)。
4、練唱新歌曲調(diào)。
5、口風琴合奏練習。
(三)新歌歌詞教學
1、揭示課題，啟發(fā)學生對冬日環(huán)境的豐富想象或聯(lián)想。
2、新歌范唱(采用多媒體演示)。
3、學生學唱新歌。
引導學生根據(jù)歌詞內(nèi)容，以不同的情感、力度分別唱好新歌的齊唱及
合唱部分。
《快樂一刻》
1、學生以二重唱形式演唱新歌，并進行集體點評。(采用卡拉OK形式演唱)。
2、指導學生對新歌用多種形式進行創(chuàng)造性表演。
創(chuàng)設(shè)雪景環(huán)境，啟發(fā)學生以唱、奏、舞等多種形式創(chuàng)造性地演唱歌曲，
更完美地表達歌曲意境。
小結(jié)：
對本課學生學習情況進行評價、總結(jié)，肯定學生主動學習及積極創(chuàng)新的精神。
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