幼兒園小班游戲教案：玩泡泡
導(dǎo)語：為了讓小朋友體驗(yàn)和同伴游戲的樂趣，喜歡上幼兒園。以下是cnfla小編為您收集整理了一份教案，歡迎閱讀!
一、設(shè)計(jì)意圖：
我班大部分是未滿三歲的新生，本已經(jīng)過一個(gè)月的適應(yīng)，情緒基本穩(wěn)定。但經(jīng)過了七天的國慶長假，有的`孩子在情緒上又有些波動(dòng)。一位孩子將自家吹泡泡的玩具帶到幼兒園來玩，孩子們興奮極了。他們一邊抓泡泡，一邊欣賞著泡泡：“泡泡真好玩呀!”“泡泡好漂亮啊!”于是，我設(shè)計(jì)了《多彩的泡泡》這一主題活動(dòng)，希望能讓孩子們的情緒盡快穩(wěn)定下來，更加喜歡上幼兒園。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
鞏固對紅黃藍(lán)三原色的認(rèn)識，感受色彩為環(huán)境帶來的美。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：幼兒已初步認(rèn)識三原色;有吹泡泡的經(jīng)驗(yàn);會(huì)念“吹泡泡”的兒歌。
2、物質(zhì)材料的準(zhǔn)備：吹泡泡玩具人手一套;用紅、黃、藍(lán)卡紙做的泡泡若干;在場地中間貼上紅、黃、藍(lán)色線;紅、黃、藍(lán)地墊若干。
四、活動(dòng)過程：
1、戶外吹泡泡，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
2、鞏固對三原色的認(rèn)識。
(1)游戲：找泡泡
(2)游戲：泡泡排隊(duì)
(3)游戲：泡泡找家
3、找一找周圍環(huán)境中的三原色，感受色彩為環(huán)境帶來的美。
附自編兒歌：吹泡泡，吹泡泡，
吹出了一串五彩泡泡。
泡泡飛得高，泡泡飛得低，
飛呀飛呀飛呀飛呀飛回了家。
五、活動(dòng)延伸：
1、利用三原色畫泡泡。
2、將泡泡卡片放置在活動(dòng)區(qū)中，讓幼兒練習(xí)顏色的分類及排序。
3、請幼兒回家找出家中的三原色。
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