幼兒園中班音樂教案：學(xué)唱《大鼓與小鼓》

　　導(dǎo)語：為了讓幼兒 學(xué)會唱《大鼓與小鼓》這首歌。下面小編為您收集整理了一份教案，希望對您有幫助!

　　活動目標：

　　區(qū)分音的強弱。

　　活動重難點：

　　辨別區(qū)分聲音的`強弱。

　　會正確表現(xiàn)聲音的強弱。

　　活動準備：

　　大鼓、小鼓。

　　活動過程：

　　1. 用身體動作表現(xiàn)強與弱。如：拍手和點手心，拍手心和拍手背，拍腿和拍肩等。

　　2. 認識強弱記號。

　　教師準備兩幅圖片，上面畫有f 和p，告訴小朋友f表示強，p表示弱，并用動作表示出來。

　　3. 學(xué)習(xí)歌曲《大鼓與小鼓》

　　(1) 小朋友敲擊大鼓、小鼓，進一步感知音量的變化。

　　(2) 欣賞并學(xué)唱《大鼓與小鼓》，小朋友用聲音的大小來表示大鼓、小鼓的強弱變化。

　　4. 用節(jié)奏樂器演奏，注意聲音的強弱并表現(xiàn)出來。

　　活動延伸：

　　1. 在活動室里放置強弱記號f、p。

　　2. 表演唱《大鼓與小鼓》。

　　活動評量：

　　能用動作、音量表現(xiàn)聲音的強弱。

　　活動分析：

　　此次活動通過身體的動作來感知強弱，通過學(xué)唱歌曲辨別強弱，使小朋友在游戲中學(xué)會了區(qū)分聲音的強弱，從而發(fā)展了小朋友的音樂感知能力。

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