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          四年級語文下冊課文《湯姆·索亞歷險記》教案

          時間:2022-10-12 03:12:37 語文教案 我要投稿
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          四年級語文下冊課文《湯姆·索亞歷險記》教案

            導(dǎo)語:為了讓學(xué)生在讀中理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生語感,找到關(guān)鍵語句,學(xué)會復(fù)述課文。下面cnfla小編為您收集整理相關(guān)的教案,希望對您有幫助!

          四年級語文下冊課文《湯姆·索亞歷險記》教案

            設(shè)計思路:

            本課是略讀課文,教學(xué)以新的課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),力求在優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、改革閱讀教學(xué)上有所突破和創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究性地學(xué)習(xí)。

            新的課程標(biāo)準(zhǔn)提倡以學(xué)生為主體,提高人文素養(yǎng),重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng),設(shè)計上體現(xiàn)以下幾點:

            1. 根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣安排教學(xué),讓學(xué)生通過略讀理解課文,通過精讀體會湯姆的性格特點。

            2. 創(chuàng)設(shè)情境,教育同學(xué)們做一個勇敢、富有正義感的人。

            教學(xué)目標(biāo):

            1. 體會湯姆是一個怎樣的孩子,教育學(xué)生做一個勇敢、富有正義感的人。

            2. 默讀課文,理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)復(fù)述課文。

            3. 認(rèn)識“墓、執(zhí)、怖、誓、逮、蔑、津、蔚”8個生字。

            重難點分析:

            教學(xué)重點:復(fù)述故事情節(jié),理解湯姆是一個調(diào)皮、喜歡冒險,而又十分勇敢、富有正義感的孩子。

            教學(xué)難點:學(xué)習(xí)用略讀和精讀的方法讀小說。

            課前準(zhǔn)備:

            1. 幻燈片。

            2. 生字卡片。

            課時安排:

            3課時

            教學(xué)過程:

            一、歌曲激趣導(dǎo)入

            1.同學(xué)們都會唱《粉刷匠》這首歌嗎,一起唱一唱吧。

            2. 過渡。

            知道這首歌是那部電影的主題曲嗎?它就是《湯姆·索亞歷險記》電影中的主題曲!稖·索亞歷險記》是一部外國名著,它一經(jīng)問世,就以無窮的藝術(shù)魅力吸引和影響著全世界的青少年朋友。今天我們就來學(xué)習(xí)其中的一個片段,走近湯姆·索亞。

            二、讀課文,自學(xué)生字詞

            (一)指名分段讀課文。

            1.要求讀得正確、流利。

            2.其他學(xué)生畫出本課生字及由生字組成的詞語。

            (二)學(xué)習(xí)生字詞。

            1.幻燈出示本課生字。(展示課件第三屏)

            2.采用指名讀、分組讀、老師帶讀、搶讀等多種形式認(rèn)讀生字并口頭組詞

            3.幻燈出示文中詞語。(展示課件第四屏)

            4.指定小組開火車讀生字。

            三、讀課文,了解課文內(nèi)容,擬小標(biāo)題

            (一)速讀課文,思考課文寫了一件什么事情。

            1.學(xué)生讀課文,相互交流。

            2.反饋學(xué)習(xí)情況。

            (二)讀課文,擬小標(biāo)題。

            1.快速瀏覽課文,找出你認(rèn)為最精彩的語句小組交流品味。

            2.從中擬出小標(biāo)題。(展示課件第五屏)

            (三)瀏覽課文,體會人物特點和語言特點。

            1.瀏覽課文,交流下面的問題:

            (1)你覺得湯姆是個怎樣的孩子?哪些地方給你的印象最深?

            (2)你認(rèn)為課文哪地方寫的精彩?

            (提示:引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的感受來交流,學(xué)生可能認(rèn)為事件精彩,可能認(rèn)為語言精彩只要有所體會就可。)

            四、作業(yè)設(shè)計

            1.抄寫生字,并組詞。

            2.有感情的朗讀精彩片段。

            第二課時

            一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

            1.上節(jié)課我們認(rèn)識了湯姆·索亞,誰來說說他有什么特點?

            (湯姆·索亞是一個勇敢、富有正義感的人)

            2.上節(jié)課我們跟著勇敢的湯姆·索亞去了哪些地方?看到了什么?又做了什么?

            (讓學(xué)生回顧墓地歷險和山洞歷險這兩個故事的主要內(nèi)容。)

            二、略讀課文,復(fù)述內(nèi)容

            1.選擇其中的一個故事,試著在小組里講述。

            2.小組派代表上臺講述。

            三、拓展閱讀,激發(fā)學(xué)生讀整本書的興趣

            同學(xué)們,學(xué)完了這篇課文,你一定還想知道湯姆還有哪些不同尋常的歷險故事吧!那就讓我們課下去讀整本的《湯姆·索亞歷險記》吧!

            板書設(shè)計:

            32* 湯姆·索亞歷險記

            墓地歷險

            勇敢、有正義

            山洞歷險

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