幼兒園小班主題教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班主題教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班主題教案1
活動目標(biāo)：
1、通過兒歌學(xué)習(xí)把毛巾打開，把臉上的部位都洗到的正確方法，把耳朵、脖子兩個部位也洗到。
2、提高幼兒自我服務(wù)意識和能力，愿意做力所能及的事。
活動準(zhǔn)備：
小兔、小象玩具、兒歌、自編故事
活動過程：
一、出示手偶，引起幼兒興趣看，誰來啦？向小兔、小象問好
二、通過故事進(jìn)行活動
�。�1）提問：a怎樣把臉洗干凈？大家討論
b我們要做好什么準(zhǔn)備工作？
�。�2）老師用兒歌中的`語言邊講邊示范洗臉
�。�3）老師幫小象洗臉，小朋友學(xué)
�。�1）提問：怎樣把耳朵、脖子擦干凈呢？
�。�2）老師示范，幼兒學(xué)習(xí)
三、學(xué)念兒歌
現(xiàn)在小象的臉洗干凈了，耳朵、脖子也擦干凈了，小兔又和它一起玩了，它很高興，送給小朋友一首兒歌。
老師念兒歌，邊念邊做動作
四、幼兒實踐，一組一組去練習(xí)
幼兒園小班主題教案2
活動目標(biāo)
1.讓幼兒認(rèn)知朋友同學(xué)之間的感情。
2.要分享快樂。
3.學(xué)習(xí)生日歌。
4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
教學(xué)重點、難點
重點：人與人之間的交往，不管是什么都要學(xué)會與人分享，學(xué)唱生日歌。
難點：讓每個幼兒表達(dá)祝福的方式，學(xué)唱生日歌。
活動準(zhǔn)備
生日歌的音樂，蛋糕圖片的，一個生日蛋糕
活動過程
導(dǎo)入：放生日歌的音樂，引入提問，每個人都有生日，你們有沒有過過生日？是怎么過的呢？
1.讓每個幼兒說說自己過生日的經(jīng)歷，訓(xùn)練幼兒的語言表達(dá)能力。
2.讓幼兒知道誰過生日，對過生日的幼兒送出祝福。
3.學(xué)習(xí)生日歌。
4.切蛋糕，吃蛋糕
小結(jié);問幼兒快樂嗎？蛋糕好吃嗎？你們想怎么過自己的生日呢？
教學(xué)反思
此活動主要是以幼兒生活中既熟悉又感興趣的事情《過生日》貫穿始終�；顒訉�(dǎo)入環(huán)節(jié)先讓幼兒說說“自己是怎樣過生日”，此話題一拋出小朋友就你爭我搶、接二連三地說出一連串的“邀請好朋友”、“買蛋糕”、“吃肯德基”等等過法，孩子在說時個個臉上洋溢著幸福的笑容，課堂氣氛非�；钴S，不僅鍛煉幼兒的.口語表達(dá)，又為接下活動做了很好的鋪墊。
但對一些能力較弱的孩子，也把問題凸顯出來了，層次性不明顯，這個環(huán)節(jié)呈現(xiàn)的知識點應(yīng)該是本次活動的難點和重點。
幼兒園小班主題教案3
目標(biāo)：
1、積極參加活動，體驗為家人準(zhǔn)備“開飯”的快樂情緒。
2、能初步根據(jù)經(jīng)驗選擇大小不同的碗、勺等餐具。
3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的`良好素質(zhì)。
準(zhǔn)備：
1、幼兒已多次欣賞歌曲《炒小菜》。
2、大小不同的碗、勺若干(多于幼兒人數(shù))，每人一張餐墊。
3、紙條、紙片、橡皮泥等若干。
過程：
1、萌發(fā)參加活動的積極情緒。
(1)邊欣賞歌曲《炒小菜》，邊自由跟唱，表演動作。
(2)回憶自己在家和誰一起吃飯。
開飯啦，在家里我們和誰一起吃飯呢?(啟發(fā)幼兒說出家庭成員。)
2、感知餐桌和餐具，為選擇餐具作準(zhǔn)備。
(1)觀察餐墊。
“餐桌上有什么?看看餐墊，今天誰和我們一起吃飯?
(2)觀察碗。
吃飯時我們用什么盛飯盛菜?
這里有這么多碗，它們有什么不一樣?（引導(dǎo)幼兒說出碗的不同顏色，并以兩兩比較的方法區(qū)分大小。)
3、自由選餐具，體驗一一對應(yīng)。
(1)幼兒為爸爸媽媽和寶寶選擇碗。
爸爸媽媽和寶寶餓了，要吃飯了，我們?yōu)樗麄兠咳藴?zhǔn)備一只碗吧。
(教師觀察幼兒選擇的情況，并提示幼兒將碗對應(yīng)地擺放在餐墊上。)
(2)交流選擇、擺放的經(jīng)驗，并作調(diào)整。
你給爸爸選的碗在哪里?舉起來給大家看看。
你給媽媽選的碗在哪里?舉起來給大家看看。
你給寶寶選的碗在哪里?舉起來給大家看看。
你一共選了幾只碗?它們一樣大嗎?哪只最大?哪只最小?
(3)幼兒自選勺子，并對應(yīng)地擺在碗里。
吃飯時除了碗還要什么?三個人吃飯需要幾把勺子?
4、自主選擇材料做“飯菜”。
(1)幼兒自由選擇橡皮泥、紙片、紙條等材料做“飯菜”。
(2)教師觀察幼兒的選擇及制作情況，鼓勵幼兒嘗試選用不同的材料做多種“飯菜”。
(3)鼓勵幼兒用語言和爸爸媽媽寶寶交流，學(xué)說：“xx，我請你吃……”
5、以“出去散步”的情景結(jié)束活動。
幼兒園小班主題教案4
活動目的：
1、讓幼兒認(rèn)識狗，知道狗是人類的好朋友，它能幫助人類做很多的事。
2、知道狗狗身上有細(xì)菌，我們摸了狗狗要洗手。
3、狗狗有隨地解手的壞習(xí)慣，我們應(yīng)及時為其清理，以免破壞環(huán)境。
4、培養(yǎng)幼兒熱愛生活，愛護(hù)動物，快樂生活的良好情感。
5、使幼兒掌握一些狗狗生活基本常識。
活動準(zhǔn)備：
場景布置、狗狗的頭飾若干、自制光碟、磁帶、小狗一只，細(xì)菌圖畫一張。
活動過程：
一、讓幼兒認(rèn)識狗狗身上有細(xì)菌，摸了小狗要洗手。
1、放音樂，帶幼兒進(jìn)入狗的王國（爬行），參觀狗的王國。
2、幼兒與狗自由玩耍。
3、告訴幼兒狗狗身上有細(xì)菌，并出示細(xì)菌的圖片，告訴幼兒摸了狗狗要洗手。
4、幼兒念《洗手》的兒歌。
二、認(rèn)識各種各樣的狗，讓幼兒知道狗是人類的好朋友。
1、由幼兒觀看碟片上的.圖片（各種各樣狗的土圖片）。
2、邊看邊講解“狗狗是人類的好朋友，它能幫我們做很多的事情”。
三、讓幼兒了解狗狗要隨地大小便，我們應(yīng)及時為其清理，愛護(hù)環(huán)境。
1、觀看《蠟筆小新——追狗》的動畫。
2、討論“狗狗拉便便了我們應(yīng)該怎么辦？”
3、游戲《愛護(hù)環(huán)境》。
A：許多狗狗出來玩，隨地大小便。
B：我們是環(huán)保小衛(wèi)士，大小便都清理光。
活動延伸：
學(xué)習(xí)兒歌——《可愛的小狗》
我家有只小花狗，它是我的好朋友，天天和我做游戲，講衛(wèi)生，愛干凈，不亂解手牢記心，知錯就改真正行，
幼兒園小班主題教案5
活動目標(biāo)：
1、體驗歌表演活動的有趣。
2、知道夏天要天天洗澡的道理。
3、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。
4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進(jìn)行操作活動。
活動準(zhǔn)備：
歌曲錄音《洗澡》。
活動過程：
1、導(dǎo)入活動：
教師以問題的.形式導(dǎo)入：
“天熱了，你們每天洗澡嗎？為什么要洗澡呢？”
“你知道洗澡時需要哪些東西嗎？”
“你會自己洗澡嗎？"說說你是怎么洗澡的？
教師根據(jù)幼兒的回答歸納：夏天，因為出很多的汗，人的皮膚上會沾染細(xì)菌等，所以要天天洗澡，這樣才是講衛(wèi)生的好孩子。
2、欣賞歌曲：
欣賞歌曲錄音1~2遍：
“你聽到歌里唱了什么？” 幼兒復(fù)述，教師將幼兒復(fù)述的內(nèi)容用歌唱的形式表示出來。
幼兒完整唱歌曲兩遍。
幼兒跟老師學(xué)唱歌曲，注意頓音的表示。
幼兒完整演唱歌曲。
3、表演歌曲：
看教師表演。
幼兒隨著音樂，跟教師做相應(yīng)的洗澡動作。
幼兒園小班主題教案6
活動目標(biāo)：
1、欣賞星空圖片，觀察星星、月亮的形狀和色彩的變化，感受色彩強(qiáng)烈對比的美。
2、能選擇鮮艷的色彩表現(xiàn)星空的燦爛，感受鮮亮的色彩在深色背景上的明快效果。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)制作玻璃版畫，知道印的時候紙小能移動。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒有欣賞星空的經(jīng)驗。
2、課件：星空的圖片和作品多幅。
3、玻璃板，色彩鮮亮的顏料，裝在顏料瓶內(nèi)（顏料瓶多于幼兒人數(shù)），水粉筆（與顏料瓶數(shù)量相等），抹布，黑色或深籃色作業(yè)紙（大于玻璃板，數(shù)量多于幼兒人數(shù)）。
活動過程：
1、和幼兒一起欣賞旱空的圖片，感受群星的造型和色彩之美。
教師：圖片上是什么？畫面上什么最亮？它們在什么顏色的'天空中？星星是什么樣子的？有多少星星？是什么顏色的？
2、討論、探索玻璃版畫《夜晚的星空》的印制方法。
(l)教師：星星怎么畫？誰會畫？怎么拿筆？（右手拿筆，抓在水粉筆最粗的地方）怎么蘸顏料？（輕輕蘸，顏料過多要舔一舔）什么顏色的星星在紙上最亮？你想在玻璃板上畫什么樣的星星？（點一點、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、小短線）
(2)教師：換顏色的時候要注意什么？（把水粉筆放回原來的瓶子后再換）畫完了以后用什么顏色的紙印出夜晚的星空比較合適？（深色的紙）
3、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。
(l)鼓勵幼兒大膽用水粉顏料涂畫鮮艷的星星。
(2)用深色的作業(yè)紙在玻璃板上印的時候，要注意將紙輕輕鋪平后再印。
要點提示：
1）教師在引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)星星的時候不但要充分引導(dǎo)幼兒欣賞有關(guān)星星的照片，還要鼓勵幼兒大膽想象不同造型的星星，這樣畫面的效果會比較豐富。
2)提供最小號的水粉筆給幼兒作畫，有利于幼兒表現(xiàn)出自己心中的星星。
4、展示幼兒的玻璃版畫作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和評價。
教師：你們畫的天空中有什么？是什么樣的？哪顆星星最亮？
幼兒園小班主題教案7
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)古詩《春曉》并感知古詩的意境。
2、觀察春天的季節(jié)特征。
3、探索春天大自然的各種聲音。
4、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的.口頭表達(dá)能力。
5、樂于探索、交流與分享。
活動準(zhǔn)備：
有關(guān)春天的圖片。
活動過程：
一、教師和幼兒一起念幼兒用書《春曉》。
二、請幼兒欣賞圖畫，想象古詩的內(nèi)容
——早上醒來的時候，常聽到什么聲音？
——春天的早上，我們會聽到什么聲音？
三、播放磁帶，請幼兒猜一猜聽到了什么聲音。
四、請幼兒想象一下聽到的各種聲音，用語言簡單敘述聲音表達(dá)的情境。
區(qū)域活動
1、語言活動區(qū)
提供配有圖畫的故事圖書，鼓勵幼兒閱讀。
2、美工活動區(qū)
投放多種美工材料，鼓勵幼兒用不同的方式表達(dá)自己對春天的獨特感受。如提供彩筆和紙，幼兒可以繪畫；提供彩色皺紋紙和樹枝，幼兒可以撕貼、制作春天的花樹；提供油泥，幼兒可以制作小蝌蚪等。
活動評價
能說出家居生活中各種聲音的來源。
活動反思：
在上節(jié)課的兒歌學(xué)習(xí)中，孩子們對《春曉》的內(nèi)容已經(jīng)掌握，并且在教授兒歌時，我們也做了一些簡單的肢體動作。所以在手之舞那一環(huán)節(jié)，進(jìn)行的非常順暢，旋律模唱對我們小班孩子來說，一直都是個難題，唱名是記住了，而且唱得很好。但是畫出唱名泡泡，讓孩子們自己唱，很多孩子就不會。他們還是沒有掌握每個不同音的唱名，所以很難邊指邊讓孩子們自己唱，還是得有老師帶領(lǐng)。
在感應(yīng)樂句的環(huán)節(jié)，我們用紗巾開花游戲來完成的，清唱時孩子們都能依樂句表演，一旦播放音樂，能力強(qiáng)的孩子在游戲中，都能依樂句開花。還有個別孩子們就開始亂了，還是不能獨自完成，還需要鍛煉與培養(yǎng)。
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