吃水不忘挖井人教案（精華版）
導(dǎo)語(yǔ)：《吃水不忘挖井人》是人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)的一篇課文，這篇課文為我們講述了偉大領(lǐng)袖毛澤東同志為了讓當(dāng)?shù)氐拇迕癯陨细侍鸬木�，親自帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井，解決了當(dāng)?shù)卮迕癯运y的問(wèn)題。下面是小編為您收集整理的`教案，希望對(duì)您有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)：
一、學(xué)習(xí)“忘、挖、井”12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“井、鄉(xiāng)”等六個(gè)字。
二、能有感情地朗讀課文，理解“吃水不忘挖井人”的意思。
三、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，體會(huì)毛主席事事為百姓著想、和鄉(xiāng)親們同甘共苦、齊心協(xié)力的崇高思想。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 理解“吃水不忘挖井人”的含義。
教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影、毛主席的圖片
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
(一)談話(huà)引入，在揭示課題中識(shí)字
1.板書(shū)“井”，說(shuō)一說(shuō)：井是什么樣的?有什么用?想一想：“挖井”是件容易的事嗎?
板書(shū)課題，認(rèn)“忘、挖、井”三個(gè)生字。
2.齊讀課題，說(shuō)說(shuō)課文中的“挖井人”是誰(shuí)，“不忘挖井人”的人又是誰(shuí)。
(二)介紹人物，在語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字
1.出示毛主席的畫(huà)像，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)他是誰(shuí)。
2.老師簡(jiǎn)介毛主席的生平及事跡，并隨談話(huà)出示生字“席、導(dǎo)、革命、解”，學(xué)生認(rèn)讀。
3.講毛主席為鄉(xiāng)親們挖井的故事。認(rèn)“戰(zhàn)士、刻、念”四個(gè)生字。
三、品讀感悟
1、指名讀第一段，簡(jiǎn)介當(dāng)時(shí)毛主席是在農(nóng)村生活，指揮八路軍作戰(zhàn)的。
2、自由讀第二段，想想這段主要講了什么?
�、賲R報(bào)，師板書(shū)：挖井的原因
�、诔鍪揪渥樱好飨蛶ьI(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。
體會(huì)毛主席事事為百姓著想、和鄉(xiāng)親們同甘共苦、齊心協(xié)力的崇高思想。
3、齊讀第三段，理解最后一句話(huà)。
4、從這句話(huà)中你知道了什么?
四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)
1、觀察字寶寶在田字格中的位置
2、范寫(xiě)“忘、想、念”三個(gè)心字底的字，講解要領(lǐng)
3、學(xué)生嘗試寫(xiě)，師巡回指導(dǎo)
第二課時(shí)
一、游戲活動(dòng)，鞏固生字
1.學(xué)生聽(tīng)音取字卡，再帶讀、組詞。
2.開(kāi)火車(chē)讀字卡，分析結(jié)構(gòu)認(rèn)偏旁。
如，忘：上下結(jié)構(gòu)，心字底。挖：左右結(jié)構(gòu)，提手旁。
3.讀字，猜字卡后面的詞語(yǔ)，看誰(shuí)猜得對(duì)。(目的是擴(kuò)詞)
4.出示“我會(huì)讀”中的詞語(yǔ)，老師讀字，學(xué)生接字讀詞。
二、延伸
1、收集更多的關(guān)于毛主席的故事
2、開(kāi)展講故事比賽
作業(yè)：生字書(shū)寫(xiě)、同步練習(xí)
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