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小班語言調(diào)皮的夢教案2篇
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，時常會需要準備好教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的小班語言調(diào)皮的夢教案，歡迎大家分享。
小班語言調(diào)皮的夢教案1
設(shè)計意圖：
在日常教學(xué)活動中，游戲室幼兒最喜歡的活動方式，"捉迷藏"是孩子們喜歡的游戲之一，尤其是小班的孩子，更是感興趣。3-4歲的幼兒活潑好動，且是語言迅速發(fā)展的時期，但對方位詞的理解、掌握、運用對他們來說是有一定的難度的，而且，在日常生活中要經(jīng)常用到，如："請你把杯子放到桌子上""把小盤子放到桶里"等等，為了順應(yīng)幼兒的發(fā)展需要，我想用幼兒最喜歡的游戲形式讓幼兒在理解的基礎(chǔ)上初步的學(xué)會用方位詞，并遵守規(guī)則。
活動目標:
1、學(xué)習(xí)正確運用方位詞:里外、上下、前后。
2、能大膽地講述，提高口語表達能力。
3、體驗游戲所帶來的愉快情感。
4、感知故事中象聲詞運用的趣味性。
5、理解詩歌所用的比喻手法，學(xué)會有感情地朗誦詩歌。
活動準備：
a、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中接觸過方位詞
b、材料準備：
1、創(chuàng)設(shè)情境：設(shè)置家的情景：(小床、地毯、娃娃等組成)
2、各種玩具小動物。
c、環(huán)境準備：幼兒圍坐成半圓型
活動過程：
一、去寶寶家做客，激發(fā)幼兒的活動興趣。
師：今天寶寶家請客，很多小動物都去了，你們想去嗎?
二、帶領(lǐng)幼兒參觀寶寶家。
1、向?qū)殞殕柡谩?/p>
2、師：寶寶家真美呀，我們一起參觀一下吧。
在音樂伴隨下，師生共同認識各種場景。
三、學(xué)習(xí)運用方位詞。
師：小動物們已經(jīng)到了，有誰呢?他們在哪?引導(dǎo)幼兒正確運用方位詞，如小狗在椅子下面。
四、游戲：捉迷藏。
1、情景導(dǎo)入：大家一定非常喜歡捉迷藏的游戲吧!你來藏我來捉，下面就讓我們一起來玩這個游戲吧!先請小動物藏，幼兒找。找到后說說：你在什么地方找到了誰。
2、幼兒藏，教師和寶寶找。
寶寶：我一個也沒有找到，你沒能告訴我剛才你們藏在哪兒了嗎?(幼兒介紹：我藏在了門后面、我藏在床的下面、我躲在床上面等等)
3、一半幼兒藏，一半幼兒找。
幼兒介紹：我在ⅩⅩ地方找到了誰或我藏在了ⅩⅩ地方。
4、交換游戲。
師：你們喜歡玩捉迷藏的游戲，調(diào)皮的夢也喜歡玩，他會和誰一起玩呢?
我們一起來找找吧。
五、和寶寶再見。
活動延伸：
1、到室外玩"捉迷藏"的游戲
2、回家把晚上做的夢記住，改天一起來討論"夢"
教學(xué)反思：
幼兒非常喜歡聽故事，一聽老師說要講故事，都靜靜地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都希望快一點聽老師講故事。在完整的欣賞了故事后，孩子們不由的'發(fā)起了感慨，為此，教師讓孩子們互相說說自己對故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達的空間，幼兒都積極發(fā)言，用語言表達著自己內(nèi)心的感受及自己的看法，隨后結(jié)合掛圖，分段欣賞故事，加深了幼兒對故事的理解。
小班語言調(diào)皮的夢教案2
活動目標
1、學(xué)習(xí)正確運用方位詞:里外、上下、前后。
2、能大膽地講述，提高口語表達能力。
3、體驗游戲所帶來的愉快情感。
活動準備
1、創(chuàng)設(shè)情境：設(shè)置家的'情景：(小床、地毯、娃娃等組成)
2、各種玩具小動物。
活動過程
一、去寶寶家做客，激發(fā)幼兒的活動興趣。
教師：今天寶寶家請客，很多小動物都去了，你們想去嗎?
二、帶領(lǐng)幼兒參觀寶寶家。
1、向?qū)殞殕柡谩?/p>
2、教師：寶寶家真美呀，我們一起參觀一下吧。
在音樂伴隨下，師生共同認識各種場景。
三、學(xué)習(xí)運用方位詞。
教師：小動物們已經(jīng)到了，有誰呢?他們在哪?引導(dǎo)幼兒正確運用方位詞，如小狗在椅子下面。
四、游戲：捉迷藏。
1、情景導(dǎo)入：大家一定非常喜歡捉迷藏的游戲吧!你來藏我來捉，下面就讓我們一起來玩這個游戲吧!
先請小動物藏，幼兒找。找到后說說：你在什么地方找到了誰。
2、幼兒藏，教師和寶寶找。
寶寶：我一個也沒有找到，你沒能告訴我剛才你們藏在哪兒了嗎?
(幼兒介紹：我藏在了門后面、我藏在床的下面、我躲在床上面等等)
3、一半幼兒藏，一半幼兒找。
幼兒介紹：我在ⅩⅩ地方找到了誰或我藏在了ⅩⅩ地方。
4、交換游戲。
教師：你們喜歡玩捉迷藏的游戲，調(diào)皮的夢也喜歡玩，他會和誰一起玩呢?
我們一起來找找吧。
五、和寶寶再見。
活動延伸：
1、到室外玩"捉迷藏"的游戲
2、回家把晚上做的夢記住，改天一起來討論"夢"
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