幼兒園小班活動(dòng)教案《聲音的游戲》
導(dǎo)語(yǔ):讓幼兒能辨別不同的聲音,對(duì)聲音有濃厚興趣。下面是小編為您收集整理的幼兒園小班活動(dòng)教案,歡迎閱讀!
一 目標(biāo):
1 懂得在不同的環(huán)境中調(diào)節(jié)控制自己的聲音。
2 能根據(jù)不同的聲音進(jìn)行聯(lián)想、想象、用語(yǔ)言大膽表達(dá)。
二 形式:
集中三 環(huán)境資料:
1 投影儀、電視、錄音機(jī)、聲音磁帶、空白磁帶。
2 字卡(笑、哭、車(chē))若干四
三 過(guò)程:
(一)感知聲音:
1 播放錄音:清晨鳥(niǎo)叫、風(fēng)、雨、雷電等聲音。提問(wèn):你聽(tīng)到了什么?你還聽(tīng)過(guò)什么聲音? 小結(jié):自然界、物體和人本身都會(huì)發(fā)出聲音。
2 制造聲音提問(wèn):誰(shuí)能讓屋里充滿聲音?引導(dǎo)小朋友四散,拍打市內(nèi)的各種物體或自身,使之發(fā)出聲音。教師將聲音錄下來(lái)。
(二)辨別聲音記憶排序
1 請(qǐng)小朋友聽(tīng)一組聲音 提問(wèn):你聽(tīng)到了什么聲音?(哭、小、火車(chē)聲)
2 請(qǐng)小朋友拿出字卡,聽(tīng)清三種聲音的`順序,用字卡排出順序。 例:(1)笑—哭—車(chē) (2)哭—笑—車(chē) (3)車(chē)—笑—哭 (4)哭—車(chē)—笑 漸次縮短每種聲音的時(shí)段,加快速度。要求幼兒聽(tīng)完再排序。
(三)聽(tīng)聲音聯(lián)想:
1 播放笑、哭、火車(chē)三種聲音。 提問(wèn):聽(tīng)到這三種聲音,你想到了什么?你笑過(guò)嗎?為什么笑呢? 依次啟發(fā)幼兒聯(lián)想自己有關(guān)哭和車(chē)有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。
(四)聽(tīng)聲音想象:
1 播放許多小動(dòng)物的聲音(牛、羊、狗、貓等) 提問(wèn)你聽(tīng)到了什么動(dòng)物的聲音(幼兒回答的同時(shí)教師出示投影圖片) 猜猜它為什么叫嗎?說(shuō)出它的心理話? (如:小羊咩咩……我獨(dú)自好餓呀,哎,前面有青草,太好了!)
2 播放小牛、小羊交替的叫聲。 提問(wèn):它們?cè)谡f(shuō)什么?
(五)聽(tīng)聲音創(chuàng)編
1 播放三種聲音(配樂(lè)鳥(niǎo)叫、羊、虎)
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