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          大班數(shù)學教案《規(guī)律冰激凌》

          時間:2021-02-16 15:36:40 大班教案 我要投稿

          大班數(shù)學教案《規(guī)律冰激凌》

            導(dǎo)語:為了引起幼兒興趣,復(fù)習10的加法運算。下面是小編為您收集整理的大班數(shù)學教案《規(guī)律冰激凌》,歡迎閱讀!

          大班數(shù)學教案《規(guī)律冰激凌》

            一、通過故事《郊游》,引起幼兒興趣,復(fù)習10的加法運算。

            師:今天天氣真好,兔媽媽帶著小兔去郊外郊游,小兔很開心拉著媽媽的手走在草地上。

            1、出示課件,加法運算:8+1=? 9-7=? 10-2=? 7+3=? 5+5=?

            師:小兔看見了許多美麗的氣球,它很要氣球,可是氣球上面有幾道題目難倒了小兔,我們一起來幫助小兔。

            二、在10以內(nèi)加法運算的基礎(chǔ)上,知道加法互換的原理,學習另一種題型。

            1、(出示課件)師:小朋友幫助小兔拿到了氣球,草原上飛來了許多蜻蜓;▍怖镉9只蜻蜓,又來了1只,現(xiàn)在花叢里一共有多少只蜻蜓?我們可以列一道什么算式?幼兒列式計算:9+1=10。

            2、教師引導(dǎo)孩子理解兩個部分量的交換關(guān)系。

            師:其實我們還可以列出另外的一種算式:1+9=10。(教師簡單講解總量和部分量的關(guān)系)因為10可以分成1和9,或9和1,因此它們兩個數(shù)字交換位置總數(shù)不變。

            3、通過以上的`學習,出示課件(小鴨)讓孩子進一步的理解兩個部分量的交換關(guān)系。師:小兔和媽媽走到河邊看到了許多小鴨。

            4、利用課件,在理解部分量的交換關(guān)系基礎(chǔ)上,學習加法的另外一種題型。

            師:兔媽媽看到小朋友學會了這么多的本領(lǐng),它想考考小朋友,你們敢接受挑戰(zhàn)嗎?

            (出示課件汽車和皮球,引導(dǎo)孩子學習題型:3+()=7,并運用減法算式或交換部分量的關(guān)系計算結(jié)果)

          三、復(fù)習10以內(nèi)的減法運算,理解兩個部分量交換的關(guān)系。學習另一種題型。

            1、師:猴子媽媽要小猴子去果園里摘些水果,小猴子很高興地出門了。

            (出示課件)樹上原來有多少個桃子?小猴子摘了多少個?現(xiàn)在樹上還剩下多少個桃子?我們可以列一道什么算式?請幼兒口述并計算減法算式:10-3=7,算式中的10、3、7各表示什么意思?還能怎么列?10-7=3。

            2、出示課件,學習另外一種題型。

            師:回家路上,小猴在路邊摘了些花,原來路邊有幾朵花,小猴摘了幾朵?還剩下幾朵?我們可以列一道什么算式,請幼兒根據(jù)圖意列出兩道9的減法算式:9-()=2,9-()=8。

            四、通過游戲掌握10的加減法運算的各種題型。

            師:天黑了,兔媽媽、小兔、小猴子要回家啦,可是在回家的路上被大灰狼設(shè)下關(guān)卡。

            1、游戲《闖關(guān)》,出示地刺,讓幼兒快速計算出相應(yīng)10的加減法運算題,就能通過。

            2、游戲《過河》,出示算術(shù)題,請幼兒看著計算題填上相應(yīng)的得數(shù),就會出現(xiàn)木樁過河。

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