中班科學(xué)優(yōu)秀教案：動物的耳朵

　　【導(dǎo)語】：了解幾種常見小動物耳朵的特點，激發(fā)幼兒對探索動物耳朵的興趣。下面是小編為您提供“動物的耳朵”教案，歡迎閱讀與分享。更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解幾種常見小動物耳朵的特點，激發(fā)幼兒對探索動物耳朵的興趣。

　　2、初步嘗試運用多種材料制作動物的耳朵，在做做玩玩的過程中培養(yǎng) 幼兒喜愛小動物的情感。

　　活動準(zhǔn)備：小兔、大象、小熊、小雞、小狗、小馬、小魚的圖片

　　活動流程：

　　一、猜猜它是誰

　　1、出示小兔的背影，猜猜是誰來了?

　　小結(jié)：原來小兔的長長的'半圓形的耳朵是長在頭頂上的。

　　小朋友還知道有哪些小動物的耳朵也是長在頭頂上的?

　　2、出示被遮住一半的大象，猜猜又來了誰?你是怎么知道的?看看大象的耳朵長在什么地方?是什么樣的?(大象的耳朵長在頭的兩邊，大大的像扇子)

　　小結(jié)：原來大象的耳朵大大的長在頭的兩邊，小朋友想想還有什么動物，它的耳朵也是長在頭的兩邊的?我們小朋友的耳朵長在哪里?

　　3、出示正面的小熊，看現(xiàn)在誰來了?看看小熊的耳朵和大象小兔的耳朵有什么不一樣?小熊的耳朵是什么形狀的，長在哪里?(小熊的耳朵是半圓形的，長在頭角上)還有哪些小動物的耳朵也是長在頭角上的?

　　5、原來小動物的耳朵它們除開形狀不一樣，長的地方也有不一樣，但是它們有非常敏銳的聽覺。

　　二、探索其它動物耳朵的興趣

　　1、看又來了一只小雞，咦，小雞有沒有耳朵?它的耳朵長在哪里?幼兒討論。

　　小結(jié)：原來小雞是有耳朵的，小雞是沒有外耳，只有內(nèi)耳，但它們同樣都可以聽到聲音。

　　2、還有什么小動物和小雞一樣，只有內(nèi)耳，沒有外耳?

　　三、扮演小動物

　　1、今天我們知道了小動物的耳朵有這么多不一樣的地方，有的長的位置不一樣，有的形狀不一樣，小朋友，你最喜歡哪個小動物的耳朵，是什么樣的?長在哪里的?想不想來做一做，學(xué)一學(xué)?

　　2、幼兒動手制作，扮演小動物。提醒：你想做什么小動物的耳朵?它的耳朵長在什么位置?形狀又是怎樣的?

　　3、小動物狂歡

　　哇，有這么多小動物，我們和小動物一起唱歌跳舞吧。

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