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          小班春節(jié)教案

          時(shí)間:2022-12-23 08:37:06 小班教案 我要投稿

          小班春節(jié)教案模板(通用5篇)

            作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編精心整理的小班春節(jié)教案模板(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

          小班春節(jié)教案模板(通用5篇)

          小班春節(jié)教案模板(通用5篇)1

            【活動(dòng)目標(biāo)】

            1、回憶過(guò)新年的景象,初步學(xué)念兒歌。

            2、了解過(guò)新年要拜年,嘗試說(shuō)說(shuō)祝福的話。

            3、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

            4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

            【活動(dòng)準(zhǔn)備】

            親子討論過(guò)有關(guān)過(guò)年的話題;“新年到”背景圖一張;“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張,紅包人手一個(gè);喜慶的音樂(lè)

            【活動(dòng)過(guò)程】

            一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮

            聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。

            二、初步學(xué)念兒歌

            出示“新年到”背景圖,說(shuō)說(shuō)春節(jié)要來(lái)了,春節(jié)是中國(guó)人過(guò)大年,是中國(guó)的新年。

            讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節(jié)日快要來(lái)了?

           。ò研∨笥训膱D片貼到背景圖中)

            提問(wèn):春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說(shuō)到穿新衣服,戴帽子時(shí),老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到“小朋友”身上。)

            用兒歌的語(yǔ)言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。

            提問(wèn):過(guò)新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說(shuō)到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí),老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)

            用兒歌的語(yǔ)言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,大家說(shuō)聲新年好。

            三、看圖片,完整學(xué)念兒歌

            新年到,新年到,

            穿新衣,戴新帽。

            放鞭炮、拿紅包,

            大家說(shuō)聲新年好。

            四、拓展

            提問(wèn):你們知道拜年時(shí)除了說(shuō)新年好,還能說(shuō)什么?(祝你新年快樂(lè)、祝你心想事成……等)

            嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句“大家說(shuō)聲新年好”替換為“大家說(shuō)聲新年快樂(lè)、大家說(shuō)聲心想事成……”等等。

            每人一個(gè)紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。

            【活動(dòng)延伸】

            在娃娃家里,引導(dǎo)幼兒模仿拜年的`情節(jié)。

          小班春節(jié)教案模板(通用5篇)2

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、 了解春節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)風(fēng)俗,知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日

            2、 了解十二屬相和生肖,知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年

            3、 讓幼兒了解春節(jié)的由來(lái),感受春節(jié)歡樂(lè)的氣氛,一起歡度春節(jié)

            4、 知道春節(jié)是幾月幾號(hào)

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、 教師準(zhǔn)備:查找收集有關(guān)新年及十二生肖的知識(shí)和圖片;掛歷、爆竹、年畫(huà)、燈籠、對(duì)聯(lián)等

            2、 幼兒準(zhǔn)備:自己的生肖圖片

            活動(dòng)過(guò)程:

            1、 認(rèn)識(shí)春節(jié)

            A、出示掛歷,請(qǐng)幼兒注意公歷和農(nóng)歷的不同,找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期(日歷上公歷的日期寫(xiě)在上面,字稍大;農(nóng)歷的日期寫(xiě)在下面,字稍小)

            B、初步了解春節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒自由說(shuō)一說(shuō),如:殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫(huà)、守歲、放鞭炮、拜年等。(教師出示相關(guān)物品引起幼兒興趣,如:春聯(lián)、福字、年畫(huà)等)

            C、講解“守歲”和“放鞭炮”習(xí)俗來(lái)歷,教師講述“年”的故事

            我國(guó)民間是以農(nóng)歷記載年的,正月初一是農(nóng)歷新年的開(kāi)始,因?yàn)猷徑⒋,又叫春?jié),過(guò)春節(jié)又叫“過(guò)年”。有一種叫“年”的怪獸,每年只出現(xiàn)一次,就是正月初一前一天,大年三十晚上(即除夕),它要挨家挨戶的吃人,人們怕被它吃掉,就關(guān)緊門戶,在屋里點(diǎn)上燈,一宿不睡,燈火通明,還要在窗外放鞭炮嚇走 “年”,因?yàn)椤澳辍弊钆鹿夂吐曧,這樣“年”被嚇走了。新一年,人們都能平平安安。

            2、 認(rèn)識(shí)十二生肖

            A、教師出示不同的生肖圖片,讓幼兒知道十二生肖

            B、讓幼兒拿出帶來(lái)的自己生肖圖片,觀察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的(有的一樣,有的不一樣),教師解釋:年齡不一樣的小朋友,你們的生肖就不一樣,因?yàn)槊磕甓际且粋(gè)不同的生肖年

            3、 教師出示十二生肖圖,師幼學(xué)讀兒歌

            A、一鼠二牛三老虎,四兔五龍六條蛇,七馬八羊九只猴,十雞十一狗十二豬

            B、教師提問(wèn):今年是龍年,龍后面是什么生肖年?幼兒根據(jù)十二生肖兒歌回答:明年是蛇年

            4、 拓展活動(dòng)

            師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫(huà),布置教師

          小班春節(jié)教案模板(通用5篇)3

            【活動(dòng)主題】

            “春節(jié)”是中國(guó)最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,承載著“團(tuán)圓關(guān)愛(ài)、希望、幸!钡取4汗(jié)過(guò)后,當(dāng)孩子們一個(gè)個(gè)身穿新衣新鞋,臉露甜美的笑容,嘴含溫馨的祝福語(yǔ),帶著過(guò)年的快樂(lè)出現(xiàn)在我們身邊時(shí),我便有了濃濃的新年情結(jié)。

            【活動(dòng)目標(biāo)】

            1、知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日;知道老鼠在十二生肖中排首位;知道十二生肖年的輪常;理解拜年祝福的含義,學(xué)習(xí)用合適的祝福語(yǔ)向同伴、長(zhǎng)輩拜年。

            2、嘗試用各種方式表達(dá)過(guò)年的樂(lè)趣和成長(zhǎng)的快樂(lè)。

            3、萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日的積極情感

            【活動(dòng)準(zhǔn)備】

            1、主題墻上用紅包來(lái)布置出新年的喜慶與熱鬧

            2、主題墻面上粘貼小朋友向大家拜年的圖片,營(yíng)造新年的氣氛。

            3、空中懸掛燈籠來(lái)打扮教室,讓孩子體驗(yàn)新年的喜慶氣氛。

            【活動(dòng)過(guò)程】

            1、給幼兒講講家人的屬相,初步了解可以通過(guò)屬相來(lái)記住年齡。

            2、與孩子交談,表?yè)P(yáng)其進(jìn)步,提出新年的.新愿望和新要求。

            3、請(qǐng)家長(zhǎng)在新年里帶幼兒觀看各國(guó)人民喜迎新年的電視節(jié),了解各國(guó)人民迎新年的風(fēng)俗

            4節(jié)日期間帶幼兒逛街,觀察過(guò)節(jié)時(shí)環(huán)境的變化。

            5、和幼兒一起制作燈籠,談?wù)動(dòng)變旱某砷L(zhǎng)趣事

            【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

            正月里

            一、活動(dòng)目標(biāo)

            1、知道正月是一個(gè)熱鬧的月份,感受正月里的喜慶氣氛。

            2、了解春節(jié)、元宵節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣。

            3、嘗試與他人合作制作花燭

            二、活動(dòng)準(zhǔn)備錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等

            三、活動(dòng)過(guò)程

            1、觀看錄像,感受正月里(春節(jié)、元宵節(jié))的節(jié)日

            (1)觀看有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的錄像,讓幼兒積,讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

            (2)幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動(dòng)的名稱。例如:除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián)、門神,有的還掛上大紅燈籠,小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴,看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

            2、談話活動(dòng),回憶自己過(guò)節(jié)的情況。

            (1)“孩子們,剛才咱們看到錄像片中人們過(guò)節(jié)的熱鬧氣氛,我看到你們都很高興,那現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)咱們自己是怎么過(guò)節(jié)的好嗎?”

            (2)孩子回憶講述自己過(guò)節(jié)的情況。

            (3)"正月五看花燈,吃元宵湯圓,小朋友們說(shuō)一說(shuō)你們是怎樣過(guò)元宵節(jié)的好嗎?”

            (4)孩子講述過(guò)元宵節(jié)。認(rèn)識(shí)各種花燈,激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣

            (5)欣賞花燈,說(shuō)說(shuō)自己喜歡的花燈的名稱。

            (6)討論制作花燈的程序,嘗試制作花燈,教師指導(dǎo),提示幼兒合作制做展示作品,欣賞評(píng)論。

            四、活動(dòng)延伸

            將幼兒的作品布置在元宵燈會(huì)上,供大家欣賞,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷。

          小班春節(jié)教案模板(通用5篇)4

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、樂(lè)于將自己的春節(jié)見(jiàn)聞或經(jīng)歷的事說(shuō)給他人聽(tīng)。

            2、能用較連貫的語(yǔ)言完整地講述事件的主要情節(jié)和內(nèi)容。

            3、體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

            4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

            5、感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、寒假前布置任務(wù),請(qǐng)家長(zhǎng)配合,引導(dǎo)幼兒留意春節(jié)時(shí)的快樂(lè)事情。

            2、《語(yǔ)言》下P1。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、討論春節(jié)里的`活動(dòng)

            引導(dǎo)幼兒討論:人們?cè)诖汗?jié)的時(shí)候都喜歡做哪些事情?

            幼兒回憶:家人或親戚朋友在做這些事的時(shí)候,其表情是什么樣的?想想他們的心情又會(huì)是怎樣的?

            想一想:春節(jié)里自己最快樂(lè)的事是什么?

            二、說(shuō)說(shuō)你喜歡的快樂(lè)事

            在幼兒討論的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備講一件自己在春節(jié)里最快樂(lè)的事給大家聽(tīng)。鼓勵(lì)幼兒把有意思的事情告訴給老師和小朋友。

            教師講一講自己春節(jié)里的快樂(lè)事內(nèi)容。

            請(qǐng)幼兒獨(dú)立發(fā)言,教師鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的快樂(lè)事,注意引導(dǎo)幼兒講述要有頭有尾,是其他小朋友聽(tīng)明白,共同體驗(yàn)春節(jié)活動(dòng)的快樂(lè)。

            三、聽(tīng)聽(tīng)他們的快樂(lè)事

            組織幼兒閱讀畫(huà)冊(cè),請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面,看圖猜想他們的快樂(lè)事是什么,然后說(shuō)說(shuō)他們的快樂(lè)事和自己的快樂(lè)事有什么不同。

            四、誰(shuí)的快樂(lè)事最有趣

            引導(dǎo)幼兒討論,說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的講述最有趣。

            請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)理由,如:他的快樂(lè)事很有趣,他講的很好等。

            日常生活教育:

            在日常生活中,激發(fā)幼兒談話的興趣,引導(dǎo)幼兒開(kāi)展小組自由談話活動(dòng)。

            家園共育:請(qǐng)家長(zhǎng)配合,鼓勵(lì)孩子將自己喜歡的事主動(dòng)講給家長(zhǎng)聽(tīng)。

          小班春節(jié)教案模板(通用5篇)5

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)過(guò)年的各種習(xí)俗活動(dòng),感受過(guò)年的歡快氣氛。

            2、能用完整、連貫的語(yǔ)言表述過(guò)年做的事情;顒(dòng)重點(diǎn):能用完整、連貫的語(yǔ)言表述過(guò)年做的事情。

            活動(dòng)難點(diǎn):

            說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)過(guò)年的各種習(xí)俗活動(dòng),感受過(guò)年的歡快氣氛。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            幼兒用書(shū)、磁帶。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、導(dǎo)入活動(dòng)。

            1、教師通過(guò)提問(wèn),引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)年時(shí)的經(jīng)驗(yàn),引起幼兒講述的興趣。

            2、教師:小朋友,你們喜歡過(guò)年嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒大膽的說(shuō)己

            在過(guò)年的時(shí)候,做過(guò)的趣事)

            二、教師請(qǐng)幼兒講述自己過(guò)年做些什么事情。

            1、教師:小朋友們?cè)谶^(guò)年時(shí),你們會(huì)做些什么事情?

            2、教師:過(guò)年的時(shí)候時(shí),你們的爸爸媽媽都會(huì)做些什么?

            3、教師:在過(guò)年的時(shí)候,你們的爸爸媽媽會(huì)把家里打掃得干干凈凈,還會(huì)買很多吃的、穿的、用的東西,迎接新的一年來(lái)到。

            三、通過(guò)兒歌熟悉過(guò)年的各種習(xí)俗。

            1、教師朗誦兒歌,讓幼兒從兒歌中了解一些年俗的活動(dòng)。

            2、教師:有一首兒歌說(shuō)的就是過(guò)年要做的事情,兒歌的名字就叫“過(guò)年嘍”,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),過(guò)年會(huì)做哪些事吧!

            2、教師提問(wèn):

           、俳處煟哼@首兒歌名字叫什么?

           、诮處煟簝焊柚姓f(shuō)了,過(guò)年會(huì)做哪些事情呢?

            四、拓展講述內(nèi)容,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō),你過(guò)年的時(shí)候還想做些什么事情?

            為什么?

            五、發(fā)給小朋友幼兒用書(shū),引導(dǎo)幼兒翻開(kāi)“過(guò)年嘍”,進(jìn)行自主閱讀,朗誦兒歌。

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