幼兒園小班體育優(yōu)質(zhì)課教案《小熊蓋房子》含反思
作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班體育優(yōu)質(zhì)課教案《小熊蓋房子》含反思，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鞏固學(xué)習(xí)韻律操，能隨音樂的節(jié)奏正確表演相應(yīng)的動(dòng)作。
2、學(xué)會(huì)按要求向指定方向跑和跳，并能有序地?cái)[放小椅子。
3、在音樂游戲中，注意傾聽音樂，并遵守游戲規(guī)則。
4、對(duì)科學(xué)探索感興趣，體驗(yàn)積極探索帶來成功的心情。
5、能客觀地表達(dá)自己的探究過程和結(jié)果。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
相距 40厘米 的平行線2條，兩個(gè)大圓圈;
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
材料準(zhǔn)備：音樂磁帶;幼兒人手一張小椅子;
活動(dòng)過程
一、音樂游戲：數(shù)高樓教師帶領(lǐng)幼兒站成大圓圈，請(qǐng)4—6位幼兒扮演弟弟、妹妹站在圈外，引導(dǎo)幼兒隨著音樂開展游戲活動(dòng)。
二、游戲活動(dòng)——小熊蓋房子。
教師將幼兒站成兩隊(duì)，五人一隊(duì)。游戲開始，幼兒站在起跑線后面，教師發(fā)令后，兩隊(duì)的前排2名幼兒跨過“小河”，跑到場(chǎng)地的另一端，搬起椅子沿圓圈擺好，立即返回本隊(duì)，拍第二名幼兒的手，然后站到本隊(duì)末尾。第二名幼兒立即出發(fā)，直至將5張椅子擺成圓圈，就算小熊的房子蓋好了。
三、放松游戲——誰(shuí)是小熊
1、幼兒人手一張小椅子站成大圓圈，幼兒站在椅子的后面，教師拿走一張椅子。
2、音樂響起，幼兒面向圓心，邊唱歌邊表演，并隨著音樂圍著大圈跑。音樂停止，幼兒立即找一張小椅子坐下，教師問?“小熊是誰(shuí)呀?”幼兒指著沒有找到椅子的'幼兒說：“小熊就是他”此幼兒站到圓心。教師再拿走一張椅子，游戲重新進(jìn)行。
教學(xué)反思：
從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對(duì)你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。
【幼兒園小班體育優(yōu)質(zhì)課教案《小熊蓋房子》含反思】相關(guān)文章：
小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《小小熊》含反思_小班教案06-20
幼兒園小班健康優(yōu)質(zhì)教案《小豬蓋房子》含反思06-09
小班體育小熊過橋教案01-30
小班體育《小熊過橋》教案01-29
聰明的小熊幼兒園小班體育教案12-22
幼兒園小班體育教案《學(xué)做解放軍》含反思_小班教案06-20
幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《小貓玩線團(tuán)》含反思10-26